读《教育,向美而生》有感

作者:教育信息网 2019-12-17 浏览:639

导读: 做一名有情怀的匠者 从打开这本书的扉页的那一刻,已被它深深的吸引了。在整个拜读的过程中,读着读着就笑了,笑着笑着就沉默了。从教六年了,或许是从郑英老师的书中,我才真正明白应该做一名怎样的教师。 1.要有一颗热爱大自然,尊重生活的赤诚之心。 一个人只有热爱大自然,热爱生活,才会...

做一名有情怀的匠者

从打开这本书的扉页的那一刻,已被它深深的吸引了。在整个拜读的过程中,读着读着就笑了,笑着笑着就沉默了。从教六年了,或许是从郑英老师的书中,我才真正明白应该做一名怎样的教师。

1.要有一颗热爱大自然,尊重生活的赤诚之心。

一个人只有热爱大自然,热爱生活,才会爱自己,心怀美好。只有心怀美好,才会用心发现和记录生活中的美好瞬间。在用心经营生活的美好的同时,就会在心底萌生美好的信念,产生对美丽人生的向往,以及对美好事物的追求。因此,心怀美好是一个人对生活充满信心和动力的源泉。

只有热爱生活,才会敬畏生活,才会尊重和珍惜生活的每一个瞬间。而作为一名老师,教育就意味着生活。郑英老师说;教育,可以生动、有趣,这并非无视或淡化他的困难,而是在遇见时,依然能保持从容、优雅。是的,只有心怀一颗向往美好的心灵,才会在遇见教育中的困难时依然保持淡定,从容。在我们的教育生活中,有时候抱着解决问题的态度总是比制止问题的态度要温和的多。而凡事若以解决问题为出发点,总会达到事半功倍的理想效果。

2.要有一颗善良的仰望星空的诗心

郑英老师说:诗,其实印证着一种相遇。而教育,也印证着一种相遇,尤其是师生之间的相遇,它追寻的是两者之间心灵的契合与共鸣。教师需要涵养一点诗人的情怀,话语间透露一点诗人的意趣。师心也是一颗诗心,教师要培养自己在做人做事中的情怀、品性和格调。是的,在繁忙的工作中,我们常常会忘记原来的自己。因为工作的忙碌已使我们慢慢偏离最初自己设计的轨道。我们没有时间去消遣,没有时间去娱乐,更没有时间去探寻属于自己的诗与远方。但是,我们仍要怀有一颗仰望星空的诗心。因为单调枯燥的生活已使我们的躯体麻木不堪,精神的食粮再不丰盈,那我们真的就是没有灵魂的行尸走肉了。因此我们需要自我更新,自我洗涤,自我升华。只有心怀美好,才能走到哪里都是春天。只有钟情未来,才能目之所及皆是诗与远方。

3.要有一颗“术业有专攻”的匠心

匠心意味着执着、专注、完美和情怀。郑英老师说:师者,当怀一颗匠心。于漪老师一生秉承“一辈子做教师,一辈子学做教师”的初心,在喧嚣中独守一片平淡,在繁华中坚持一份简单,在教育的大地上留下了恒久的印记。她告诉我,作为一名老师,要专注地做好教育这一件事,永葆一颗初心。因此,无论外面多么繁华,多么浮躁,我们都应安静下来,做好我们的教育工作。作为一名数学老师,一定要不断地钻研学科专业知识,提高自己的教学水平和专业知识水平。在自己的学科专业领域创造出自己独特的教学风格,带着自己的教育初心,脚踏实地的走好自己的教学生涯的每一步。

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