“龙门讲坛——班主任培训”心得

“龙门讲坛——班主任培训”心得

郑州龙门实验学校 王旭

这是记录听老朋友的讲座心得的一篇文章。一方面因为干货满满，梳理写文以备忘；另一方面感慨一下岁月和经历，算是一种情怀。

——写在文章之前话（姑且算作“题记”吧）

日常教学工作琐碎而又紧张，天天如同打仗一样与学生斗智斗勇，眨眼又是一周即将结束之时，周五中午得知学校请来了优秀班主任到龙门讲坛开讲，被请来的是我的老朋友老同事——冠军中学的赵瑞老师。下午看到讲台上的赵瑞老师，想起几年前我们从同一个学校出来，去年我们又分别代表物理、化学学科参加全国实验创新说课大赛，亲切之感油然而生，讲座内容一如她本人一样活泼生动，我的注意力完全被吸引。

认识赵老师多年，一直觉得她是个朝气蓬勃、活力四射、元气满满的人，让人感到亲切又敬佩。在物理教学中永远是那么认真，在她的课堂中永远是那么有活力又有深度，管理班级时刚柔并济，她对学生总是温柔可亲。赵老师用朴实又亲切的语言分享了自己的成长之路，阐释了自己的教育智慧和人生哲学——耕耘不问收获，自有一路花香。

一、站稳讲台。新任教师总是手忙脚乱，但又感到哪哪都没做好，很难在管理与教学中找到一个平衡点。赵老师说“先是一位优秀的学科教师，再是一位优秀的班主任”。赵老师梳理了很清晰的工作思路。

1.备课。参考：《课程标准》、《说明与检测》、教材（初中、高中、各版本教材）、教参、教辅、习题集、全国中考真题卷、网络资源和工具、师傅（包括教研员），这样才能做到心中有数。

2.课堂。要讲究效率、方法、流程（或模式）、课堂管理。这个想法、做法恰好也非常吻合龙门实验学校提出的“灵慧课堂”的理念，对我们非常实用。

3.课后。改作业时要“全神贯注”效率才高。要培优补差和情感交流。要注意分寸、讲究方式方法，注重家校合作。

二、班级建设。

1.培养得力班委。实践培养、严格要求、民主选举、轮流担任。

2.建立班级公约。由老师和学生一起制定一日常规，不断改进和完善。小组积分制，制定出相应的奖励和惩罚措施，注意分寸。老师和学生共同遵守，班主任率先垂范。

3.形成集体意识、实现自主管理。转变观念，把“要我学”改为“我要学”，积极主动的适应学习环境。培养学生发现问题、解决问题的能力，培养学生敏锐的观察力。积极参与班级管理，做班级的主人，而不是被动的接受“管理”。

三、有效陪伴。赵老师强调陪伴要讲究方法，要有师长的威严、家人的温暖、朋友的交流。

四、幸福收获。心态，情商，和学生、家长打交道，和各科老师同仇敌忾，执行力、争胜心、反思习惯，三年后的不舍，没有白吃的苦、没有白走的路，收获远比付出更多。

赵老师送给在座老师两句话“世界上最可贵的两个词，一个叫认真，一个叫坚持，认真的人改变了自己，坚持的人改变了命运。有些事情，不是看到了希望才去坚持，而是坚持了才有希望！”

讲座结束前，赵老师还回答了龙门老师提出的平时工作中面临的问题和困惑，与老师们融洽的互动。

纵观赵瑞老师多年的教学实践，教学、管理经验让我佩服；再看今天的成就，又发现她特别有心，是一个善于梳理和总结的老师。不断实践、提炼，最终形成自己的教育理念，赵老师不愧为金水名师。再次相遇让我学到很多，也祝愿赵老师不断走向更高层次，实现自己的教育之梦。