“情书”风波

作者:教育信息网 2019-12-19 浏览:470

导读: 昨天下午从郑州学习回到学校,看到学生还在排演课本剧,就在班里看着他们排练。 晨雨妈妈来学校接晨雨回家,看到我在,就和我聊晨雨同学的情况。原来在我外出学习的几天,其他班级的男孩子跑到教室外边学猫叫,引得班里的学生哄堂大笑,还说是找晨雨。听了晨雨妈妈说的这件事,我意识到六年级的...

昨天下午从郑州学习回到学校,看到学生还在排演课本剧,就在班里看着他们排练。

晨雨妈妈来学校接晨雨回家,看到我在,就和我聊晨雨同学的情况。原来在我外出学习的几天,其他班级的男孩子跑到教室外边学猫叫,引得班里的学生哄堂大笑,还说是找晨雨。听了晨雨妈妈说的这件事,我意识到六年级的学生已经到了对异性产生好感的年龄,应该对学生进行这方面的教育了。

今天上午,晨雨同学又跑到办公室里对我说:有人给她写情书。经过了解,有个男同学在今天早上趁着大部分学生还没有到校,把一封信折成飞机放在了他的桌子上。听到她说的这件事,更坚定了我利用中队会时间对学生进行心理健康疏导。该怎样对他们进行正确的引导呢?

经过思考,根据这个年龄段孩子自我意识觉醒,容易和父母发生矛盾,首先从所处的年级谈起,他们是小学阶段最高年级的孩子,学校和老师对他们各方面的表现都比较满意,已经成为一个大孩子了,在家里如果爸爸妈妈发生冲突,建议同学们对于最爱自己、全心全意帮助成长的他们,应该心存感恩之心,如果他们说了让你不舒服的话,请不要立即就反驳,过个一两天再想想爸爸妈妈说过的话,可能就会觉得他们说的是对的。对于这一点很多学生表示赞同。

对于“早恋”这个词,我是不愿意用来形容小学阶段的孩子的。他们只是对异性同伴有了一些朦胧的好感而已,有可能现在喜欢,过一段时间就不喜欢了。就像幼儿园的小朋友说喜欢,只是喜欢同伴穿的裙子,或者是喜欢她长的漂亮。小学生的喜欢比较多的是因为学习成绩好、长的漂亮,该怎么和他们说这个他们都很敏感的话题呢?我想到了儿子一年级时在作业本上写的“喜欢王子诺”事件,王子诺是同事家的女儿,一年级和儿子同班,是班里的小班长。果然,学生们都一个个睁大了眼睛,听的兴致勃勃,我就从儿子的“情书”说起:儿子因为王子诺考试成绩好,还是班长,所以就很喜欢她,上初中后,他俩又在同一所学校学习,我再问儿子还喜欢王子诺吗?儿子说我的成绩比她好,早就不喜欢她了。

学生听完都笑了,我趁机对学生说到:“你看,说是喜欢王子诺,其实是喜欢她的成绩,与那个人关系不大!”又对他们说:“现在你对那个同学有好感很正常,每个人都喜欢美好的东西,只不过你要把这种好感放在心里,把精力放在学习上,努力让自己更优秀,只有这样你才会在对的时间遇到和你同样优秀的人!”

看到学生脸上露出轻松的笑容,我知道今天的这节课上的有效、有必要。对于那封没有谋面的“情书”,就让它随着时间的流逝慢慢消散吧!


转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/18699.html

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。