爱学生,其实很简单

作者:教育信息网 2019-12-19 浏览:432

导读: 爱学生,其实很简单 做教师时间久了,会让你变得无比细心和有耐心,特别是教一年级的小娃娃,更是时时刻刻都让你神经紧绷,因为你的教育对象是活蹦乱跳的“小猴子”。 没有做过一年级教师的人,只是从别人嘴里听说小娃娃的琐事儿多,是做不到感同身受的。确实,从课上到课下,从坐姿到走路,从教室到如厕...

爱学生,其实很简单

做教师时间久了,会让你变得无比细心和有耐心,特别是教一年级的小娃娃,更是时时刻刻都让你神经紧绷,因为你的教育对象是活蹦乱跳的“小猴子”。

没有做过一年级教师的人,只是从别人嘴里听说小娃娃的琐事儿多,是做不到感同身受的。确实,从课上到课下,从坐姿到走路,从教室到如厕,哪一样都需要老师操心,而且是从早到晚,从开学到放假,有一丝儿疏忽,必生事端。

随着温度下降,孩子们上厕所的次数增加,今年也不例外。我呢,又开启了一年一度的“不讲理”模式。不管是不是我的课,一到下课,必会听见我的“大喇叭”在广播:“同学们,下课先去干什么?”“上厕所。”同学们总是很整齐的回答我。我也不离开,挨着点那些在教室逗留,不去上厕所的同学,提醒他们。

一个叫王一凡的小男孩,多次在课堂上报告说上厕所。科任老师也没少反映这种情况。下课我就观察,他没在教室。我就想:没在教室,会不会是去厕所了?可是,下一节课他又报告上厕所。看来,不下功夫是不行了。下课前,我就站在门外,等他一出来,我就跟着他。哪里是去上厕所,跑到操场,在绿色的草坪上打滚呢!我大声叫他的名字,他走到我面前,脸上是莫名其妙的萌态,看着我一言不发。

“下课先干什么?”我问。

“上厕所。”他响亮的答道。

“好,现在就去。”

“老师,我现在不想去。”

“你是不是上课就想去了?上课不能去,现在就去。”

如此几番较量,他的眼里已经有泪了。边擦泪,嘴里边嘟囔着,说的什么,没听太清,就听清几个字“老师不讲理”。

虽然把他弄哭了,还是没有厕所,下一节课照样在课堂上报告上厕所。老师尽管生气,还得很爽快的答应他,怕他尿裤子。我呢,还是一下课继续用最高的嗓门提醒他们上厕所。跟踪、提醒几次后,王一凡基本上能做到下课上厕所,课堂上这样的报告也少了很多。

有个小女孩叫邹灿,文文静静的,不爱讲话,学习踏实认真,成绩也很棒,每个老师都喜欢她。有一天我看她头发湿漉漉的,就对她说:“天气冷了,以后早上在家洗脸,不要在外面洗。”第二天,我又看见她的头发是湿的,浅色棉袄的后背也是湿的。我就问她,毕竟是六七岁的孩子,支支吾吾也说不清楚,课后我给其家长打电话,终于知道了原因:医生说是“双腿交叉综合症”,长大点儿就好了。我没有听说过这个病,开始上网查找治疗的办法。搜索过后,就找到一个可行的方法:分散注意力。

针对这个孩子,我调整了班级工作,让邹灿担任起了上课、下课喊“起立”的任务。上课前和下课铃响后,我总是先提醒一下“邹灿,我们要上(下)课了”,然后再起立。我还和各任课老师交流了这个孩子的情况,课堂上增加提问她的次数。有时的习题课,我也会经常提醒一下“邹灿,坐端正。同学们,一定要注意坐姿,时间久了眼睛会近视的”。

两个星期下来,我发现邹灿的变化很大,出汗的次数也少了,说明这个办法还是很管用的。

我们经常说要“爱学生”,这份爱不用挂在嘴上,只需放在心上,表现在行动上,落实在日常里。你的细心和耐心就是对学生最大的关爱。

爱学生,其实很简单!

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