老师,我们喜欢你

作者:教育信息网 2019-12-25 浏览:507

导读: 老师,我们喜欢你 “老师,我们喜欢你!”这几天,这句话一直在我耳边回荡。他是我今年听到的最美的情话,最动听的音乐。 上周,学校里因为检查的原因,需要进行学生评教的活动。当时为了考察一下在学生心里最...

老师,我们喜欢你

“老师,我们喜欢你!”这几天,这句话一直在我耳边回荡。他是我今年听到的最美的情话,最动听的音乐。

上周,学校里因为检查的原因,需要进行学生评教的活动。当时为了考察一下在学生心里最受欢迎的老师。每个孩子手里都有一张评价表。要求是选择自己最喜欢的一位老师,对他进行评分。

对于这项活动,我并不是很在意,随口告诉孩子们评价的规则,让他们在自己的所有任课老师中选择一位写上去。一个孩子说:“老师,我们最喜欢你。”全班同学附和着十之八九。让我一时间有点受宠若惊。往年学校里也曾经进行过评教的活动。当时是让给全部老师打分。孩子们给我的分并不低,但是说起最喜欢的老师大多集中在了体音美老师身上,因为这些科目相对受孩子们欢迎。老师又不布置作业,也不会批评他们。他们喜欢也是无可厚非的。

今年,换了一个单位,接了一群公认的最难管的学生,前两个月,天天忙着处理孩子们身上的各种违纪现象,整天焦头烂额的。也没少苦口婆心的教导他们,也没少批评孩子们。现在居然说最喜欢我。怎能不让我诧异呢?

仔细回想,可能孩子们喜欢我的原因是我的严格要求和说到做到吧?

开学初,我就定了三条不能违反的原则,也是我们的班规。从此以后就是严格执行。有违反的同学一视同仁,绝不宽容。发现一丝苗头就掐断。这样过了两个月,孩子们的记律明显的好转了,课堂学习的氛围也浓郁了。可能这就是从严管理的成效吧?

孩子们特别爱运动,尤其爱排球。每天一到下课,他们必定是在排球场“厮杀”。这样一来,他们就不喜欢老师拖堂。我也告诉他们,凡是我的语文课绝不拖堂,下课铃声一响。我们就下课。这一点就得到了孩子们的认同。

班主任工作任重而道远。我和这群可爱的孩子们还有半年的相处时间,我希望继续做一个孩子们喜欢的老师。希望在他们最后的半年小学生涯的时间里,我不但能够教给他们知识,还能教会他们做人做事的道理,学习的方法。为他们的小学生活画上一个圆满的句号。

孩子们,我也深深地爱着你们,挨着你们的活泼开朗,爱着你们的阳光朝气,更爱着你们的童真童趣!

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