如何让孩子透着灵性?

作者:教育信息网 2019-12-26 浏览:490
导读: 北京玉泉学习心得-----如何让孩子透着灵性? 郑州航空港区第十六小学 依 为期三天的参观学习,自己肯定有自己的想法和看法,我先说说我自己的体会与感受。 大家参加的活动几乎一样,可是不同的人看了之后会通过自己所擅长的角度去发现问题和思考问题,我就针对我个人认为这一个方面...

北京玉泉学习心得-----如何让孩子透着灵性?

郑州航空港区第十六小学

为期三天的参观学习,自己肯定有自己的想法和看法,我先说说我自己的体会与感受。

大家参加的活动几乎一样,可是不同的人看了之后会通过自己所擅长的角度去发现问题和思考问题,我就针对我个人认为这一个方面应该对我们教育有帮助的想法发表一下看法。

通过玉泉老师带领我们参加听课活动,看到他们的孩子思考、反映和上课语言表达能力的表现,我回去就思考这不仅仅是学习方面的锻炼,应该还有相关的很重要的因素,单方面的学习应该不会有这样的表现,我就提出问题,如何让孩子透着灵性?另外给我最大的启发是参观学校文化,他们老师介绍学校历史,学校举办的活动,孩子们接触过的活动见到过的场面……我就思考可能某些方面我们还达不到他们的条件可是好多活动我们可以举办属于我们自己的活动,利用身边有限的资源,让孩子在学校也充分感受到快乐和成长。还有就是我个人认为活动最能拉近老师与学生的距离,学生与学生的团结,学生热爱自己学校的心底意识。

上上一周我校举办的全校数学闯关赛也能看出学生非常喜欢参加活动,也能看出在这活动中学生可以通过大会主持人的发号施令使自己很快做出反应或者明白应该如何遵守规则。还有就是前段时间五六年级的孩子参加的郑州航空港区的经典朗诵,他们的劲头还有热情,走出校门孩子们不自觉的就会感到无比的自豪和幸福,内心觉得我代表十六小学走出校门,见了“外面的世界”同时这样的活动也拉动了家长的自豪感,家长见面可能会聊到我家孩子今天参加了他们学校的什么什么活动,从他们的脸上也能看出为孩子感到骄傲,有活动的举办和参加更能增加孩子们对学校的热爱,对老师的喜欢,对生活的热爱,同时带动了学生人生观,价值观的正确判断和认识,摆正心态心情感到愉悦,学习起来会更加带劲增强自信心,发挥更强的主动性,这样的一系列的影响我想无形中就对学生的成绩有所帮助,有所提高。

在玉泉学校领队老师介绍到他们学校举办的一个闹元宵活动,给我一启发,这样类似的活动也能在我校进行举办,孩子们和家长共同制作闹元宵展示作品,教师们搜集谜语活动当天可以把谜语挂满校园,由家长和孩子共同参与猜谜语活动,促进亲子之间的融洽关系,同时也能让孩子充分感受到中国传统节日的文化氛围,记住中国的传统节日。同样可以发挥学生的主动性积极性宣传我校,同时还可以邀请家长共同参与家长也能更好地用口碑进行宣传,现在的形式一所好的学校只利用闷头做事已经有点落后了,内外兼修应该脚踏实地做事的同时更好的进行宣传才能达到事半功倍的效果,学校时不时的举办一次活动也能拉动调整学校的大氛围,大氛围的影响再加上老师们的共同努力,这样会从学生内心深处得以根本扭转。活动的举办会比较费时费力,但是我认为真的很锻炼孩子,并且能从全方面锻炼孩子,孩子们健康全面的发展,语言表达能力,遇事的解决能力,参与活动胆量的锻炼,孩子平时生活中的学习应该才是最牢固印象最深刻的,比如活动中见到过哪些字词,或者听到别人说过什么样语言,可能就会在心里记下来,学习中的考题现在也越来越生活化更加联系生活贴近实际,这样孩子在生活中已经有所见闻,再学习起来也就会觉得得心应手;数学也一样特别现在的解决问题这种题目更是生活化,灵活性特别高,当孩子们在平时的生活活动中遇到过听到过他就不会出现理解题意困难的情况 ,当孩子们所见所闻所参加的活动多了视野也就开阔了,思维也就灵活了,很可能会出现超乎同学们老师们的预期。

学生的优秀老师的努力是必不可少的,毕竟小学生的自控能力没有那么好,在玉泉学校看到的他们教师也都是勤勤恳恳十分努力,不论是备课还是班主任管理,成绩的提高学生的优秀离不开老师的用心,当你从内心告诉自己必须做成某件事的时候就会离成功不会太遥远。从我自己来说,我是三年级的数学老师,期中考试我班数学考出那样的成绩,我自己觉得很是不好意思,都觉得来了十六小没带来什么成绩反而抹黑了,我相信自己不应该只有这样的水平,我不应让我的学生考出这样的成绩,我一直在反思自己,虽然之前没有接触过小学生,大学生教的从来没有考出来的成绩如此丢人过,我不甘心,慢慢的我发现我刚开始的教授方法有问题,一堂新授课讲授内容太多,学生并不能全部消化掉,所以这样会导致学生积累的问题越来越多,第四个单元我及时做了调整,我自己都能感受到还自己们的做题正确率确实比以前高了,我就告诉自己他们才是小学三年级不能喝初中生一样,接受能力不一样,应该充满耐心详细讲解才能使他们更好地消化,我希望我的期末成绩比期中成绩有一个大的提高,我也相信自己期末成绩一定会比期中成绩提高一大截,我不是一个只会死死抓考试的老师,我喜欢玩,尤其喜欢带领学生玩,我自己会尽量平衡好玩与学的这个天平,不能只顾着玩而到最后不能给予孩子们家长一个交代,这样我就太失败了。我不愿做这样一名教师,我更不愿我的学生受到我的影响,我希望他们在我这位老师教授的过程中能有一个提高。

这次的玉泉小学学习之旅,确实感受到学校大氛围环境影响的重要性,教师学习阅读的重要性,教师成长的重要性,在我的小学教育生涯中一定要踏踏实实勤勤恳恳兢兢业业完成自己的教育工作,运用灵活多样的教学方法,让孩子开拓自己知识面,提高学生综合能力,才能更好的使孩子们透着灵气。


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