期末复习小妙招

作者:教育信息网 2019-12-26 浏览:430

导读: 期末复习小妙招 很快就要迎来期末考试了,相信不少学生已经开始复习了。期末复习的内容比较多,而且时间有限,很多学生和老师都会感到手足无措。想要在有限的时间内实现高效复习,也是需要一些方法的。 我们六年级...

期末复习小妙招

很快就要迎来期末考试了,相信不少学生已经开始复习了。期末复习的内容比较多,而且时间有限,很多学生和老师都会感到手足无措。想要在有限的时间内实现高效复习,也是需要一些方法的。

我们六年级八位老师经过交流,梳理了一下我们采用的方法就是:单元复习、专项复习加综合复习三复习相结合。

单元复习,主要是抓住生字词,积累、重点段落、文言文、古诗词、课后题等。第一轮的基础知识要做到人人过关,晚上布置第二天以小组为单位进行检测反馈,对于不过关的学生,我们会把名单写到黑板上,然后由过关的学生进行一对一的帮扶,这样能使学生快速地完成任务,使优者更优,差者也有所提高,我们老师也能抽出身来。学生当天的任务也能当天完成。对于小老师,我们的奖励是,免去晚上抄写一遍词语。对于一些易错字,我们会在第二天课前五分钟再次听写,加深印象。
第二遍复习我们采用专项复习,主要是最第一轮知识的分类整理。分为字词专项,包括看拼音写词语,多音字,形近字等。句段专项包括积累,课文中的一些重要句子分析,课后题、改病句句型,转换关联词等等,还有根据课文内容填空专项,口语交际加阅读专项,作文专项等。为了提高学生的主动性,自主性,我想有些专项可以让学生自己去总结。比如说字词专项里面的一些易错字和根据课文内容填空,句型转换等,可以让学生以手抄报的形式总结,然后以组为单位过关,以五个人一组为例,每个学生就有不同的五张在等着他过关,过关的学生把名字写在背面,谁没有过关一目了然。
最后是综合复习,主要是查漏补缺,我们是以单元卷子的形式出现的。我们先把卷子发给学生,让学生回去之后,看着卷子把答案写到作业本上,我和学生约定晚上八点前做完,八点的时候我会把答案发到班级群里,让学生进行对改订错。第二天,就直接考试了。考完等八个班的分数出来之后,会根据每单元的分数情况,定出一个合适的标准,达到标准的学生,只需要把错题订正,没有达标的学生,就小老师帮扶进行反复练习,直到过关,或者在给他发第二次卷子行检测。
最后还要说的就是家校联合,提高成绩。
白天我们可以依靠学生的力量,到了家之后我们可以依靠家长,我们班是这样做的,我做了一张表格,我把它叫做一日常规记录表,从早读到课间操,到路队,再到辅导,每周让一个表现好的孩子来记录,主要记录课堂上受到老师表扬的,也有违反纪律的,也有作业情况等,经过家长同意后,我每天就把这张纸拍照发到群里,我相信家长看到孩子的情况,他不会不管不问,无动于衷。有些家长看到后,也会主动给我打电话,这样我们就可以依靠家长的力量,来管理学生,规范学生的行为和习惯,我想这样对于提高学生的成绩是有所帮助的。

在有限的时间内通过大量做题来提高成绩的想法很不现实,做题的确有助于提高学习成绩,但是盲目刷题会影响学习效率,从而产生厌烦心态。想要快速提高复习效率,最好的方法就是利用错题集。通过对错题的整合分析,了解错误的原因,掌握正确的做法,从而提高知识短板,弥补知识漏洞。

希望这些方法可以对我们的复习有一定的作用,也祝愿所有的学子在期末考试中考出好成绩。

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