别样的盘子

作者:教育信息网 2019-12-26 浏览:439

导读: 别样的盘子 郑州市二七区红樱桃实验幼儿园 李卫华 这是一节线描绘画课,以青花瓷为主题,通过让幼儿欣赏各种各样有规律的图形、线条,感受中国传统文化的博大精深,学会这种规律排序组合的装饰,让幼儿发现生活...

别样的盘子

郑州市二七区红樱桃实验幼儿园 李卫华

这是一节线描绘画课,以青花瓷为主题,通过让幼儿欣赏各种各样有规律的图形、线条,感受中国传统文化的博大精深,学会这种规律排序组合的装饰,让幼儿发现生活中美的物品,发现生活中的美。

我选择大纸盘、蓝色彩笔作为绘画的工具,尽量接近生活中幼儿常见的盘子的模样,调动起幼儿的已有经验。

活动开展前,我收集了由各种线条和图形组合而成的盘子图片和视频,有城堡线、螺旋线、曲线、长线、粗线等,还有圆形、三角形、云朵形、心型等各种基本图形,让幼儿充分了解图案,对点线面有基本的认知。

活动开始,我用提问的方式导入,问幼儿家里盛菜的盘子都是什么样的,让幼儿自己说一说,调动前期经验。

接着准备了一样大小的纸盘和深蓝、浅蓝、水蓝等蓝色系水彩笔,运用现代教学媒体,让幼儿欣赏各种各样青花瓷的盘子,发现盘子上图案的美。让幼儿欣赏完图片后,给幼儿介绍了各种线条的名称和画法,还有图形的名称,由于前期幼儿在数学活动中学过各种基本图形的排列组合,所以很容易接受。

想比图形来说,幼儿对几种新的线条接受较慢,特别是螺旋线等,幼儿在名称的记忆以及画法上稍微慢一些。

接着,我让幼儿想一想,如果让你们画一个这样的盘子,你会用什么样的线条和图形来装饰盘子呢?接着我向幼儿分发材料,幼儿充分发挥想象,自由作画。

画好之后,我带领孩子们一起分享评价大家的作品,选一选自己喜欢的作品,并说出理由。我们评选出线条流畅、设计感强的几幅作品,表扬了小朋友们。

最后,我们一起把作品全部挂在了展示墙上,让这些好看的盘子来装饰我们的环境。

在本次活动中,我应该及时发动家长的力量,先向家长们介绍本次活动的教育价值,指导家长帮助孩子们先观察自己家里用的真实的盘子,让幼儿说一说盘子上的图案是什么样子的,让家长陪孩子们一起欣赏图案。

总体来说,本次活动效果不错,孩子们基本掌握的几种重要的线条画法以及图形的组合排列方法,对线描画有了基础的认知。

在今后的教学实践中,我会继续努力,立足于幼儿的真实情况,认真对待每一节活动课程,让幼儿在玩中学、玩中进步、玩中发展与成长。

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