老师的责任田-三尺讲台。经营的好，精彩！经营不好，无奈！善于经营，成才！疏于管理，失败！
在我们短短的岁月长河里，尽量活的出彩！因为我们的肩上，担负着孩子的命运，家庭的希望，祖国的未来！或许，我们都有些倦怠了吧！但一想到三尺讲台，是放飞孩子梦想的舞台，它带走了我们的青春，耗尽了我们的心血，如果就此罢手，是不是心有不甘？
我知道，教学本就良心事业！我常反思，我在我的一亩三分地都播种了什么。我教育学生要做一个好人，可我做到了没有？自踏上三尺讲台，好老师的形象就从来没丢过！不过，我有时会有点偏心，对那些学习困难户，自制能力差的学生较多关注！呵呵，不过，这也是治理班级纪律的法宝！每接手一个班，我首先要了解班里的那几个“特殊人物”，以便对症下药，回归课堂。
我的计谋不高，但我态度诚恳。我通常找其谈话，就是那种很随意的交流，推心置腹地沟通。我一般会先把自己推销出去。目的是要得到他们的信任。这样就能打开他们的心结，让他们有话想对我说。
因为现在留守儿童越来越多，由此引发的问题也层出不穷。特别是农村更为突出。家庭教育的缺失，使得学校教育的担子加重，所以老师也多了一个角色。有时，上课的时候，不经意间，学生会喊我妈妈，喊我奶奶，我们总是相视一笑，继续教学。留守的孩子爱学习，让人省心不少。可如果不爱学习，又破坏纪律，就让人头疼了。
我的班里就有这样的学生。在取得了他的信任以后，我们经常一起聊天。我给他讲，你如果啥都不爱，但要爱你的妈妈。因为是她把你带到这个世上，你才有机会看到这个美丽的世界。现在就让我们做一件事，在妈妈生你的那一天，对她说一句，妈妈，您辛苦了！我总忘不了叮嘱一句，孩子，记住，你的生日就是妈妈的受难日！为了让学生记住这一点，并能够做到，我在他们生日的时候，总会送去礼物，以及我的祝福！
播种的是什么，收获的就是什么！在这个小小的三尺讲台上，我们互相温暖着。在他们的小心眼里，也藏着秘密呢。
那几日，他们总是对我笑，我莫名其妙。答案很快揭晓。
一天，我去上课，我们班的调皮鬼不知从哪儿冒出来，一下蹿到我面前，神秘兮兮地对我说:“老师，等会儿再去教室，您先去办公室歇会吧！”一般，我都是先去教室视察一番，再去办公室备课、改作业。今天特别！耐心等到铃声响起，我走向教室。奇怪，门怎么关着？而且班里鸦雀无声，出奇地静！惊喜出现在推开门的那一瞬间！我的一亩三分地-三尺讲台上，赫然放着一盒蛋糕！我记得很清楚，今天没有同学要过生日，这蛋糕？我满脸疑惑，这时，班长发话了:“老师，您知道今天是什么日子吗？”我摇摇头。“今天是您的生日啊！”“我都忘了，你们怎么记得？”“老师，快别说了，赶紧许愿，我们等着吃蛋糕呢！”调皮鬼等不及了，早就插好蜡烛，笑盈盈地望着我。于是，我双手合一，闭上眼睛……“同学们，想知道我许的愿望吗？”“想。”“我会铭记这幸福的时刻，愿这份温暖传递给每一个人，让世界上没有寒冷的角落，有的只是快乐的分享！”我的愿望博得一阵掌声，过后，班里响起了同学们清脆悦耳的歌声……看着那一张张可爱的笑脸，我的心醉了……
多年以后，回忆起这一幕，幸福便油然而生。但人生并不都是美好，随着生活几起几落，曾经的激情亦少了。看看周围，像我这样的倒也不少。难道今后的日子就这样过？我们的教育出路在哪？谁来拯救这一切？农村孩子的未来怎么办？他们比任何人都需要好的教育，好的老师，因为他们才是世界的主人！有一阵子心情郁闷，站在三尺讲台，感觉孤立无援。直到均衡发展走进校园，我才又感觉活了一回。看到，昔日校园旧貌换新颜，教学器材配备齐全，留守儿童不再孤单，这么热的天，领导还下乡送温暖，我们有什么理由不好好工作？
我想说，做教师的，总要有点精神生活才好。我们教师，物质生活是清贫了点，但如果你的精神富有，总比物质富有，精神贫穷的人，强上百倍吧！
孔子曾说，吃粗淡的饭，喝白开水，以手臂作枕头，虽然生活简朴，但只要有道义，快乐就在其中。我非常佩服这种精神。这说的就是我们教师啊！拥有善良的品行，教育行善的孩子，我们活在世间，意义重大！
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