幼教的曙光

作者:教育信息网 2020-01-07 浏览:251
导读: 他,瘦高的个子,皮肤白皙,衣着干净、整洁。从他的外貌和着装上看不出他和其他小朋友有什么不同,反而觉得他挺可爱的。 在教室里,就是感觉他格外活泼了一点,年轻的孙老师带着孩子们出来做操了,我在队的最后收尾。随着轻快的音乐声,孩子们开始...

他,瘦高的个子,皮肤白皙,衣着干净、整洁。从他的外貌和着装上看不出他和其他小朋友有什么不同,反而觉得他挺可爱的。

在教室里,就是感觉他格外活泼了一点,年轻的孙老师带着孩子们出来做操了,我在队的最后收尾。随着轻快的音乐声,孩子们开始有节奏的舞动自己的身体,我也随着节奏进入了做操的状态。余光中看不到他了,一回头,在滑梯下钻来钻去,瞬间我有节奏的动作被彻底打破,我快步走过去,喊他出来,并从新带他归队,告诉他跟着孙老师一起锻炼身体,他口头回应了,但在我松开他的一瞬间又跑开了,本以为他是故意这么做的,这一次,我没有快速的喊他回来,而是随着音乐声仔细的观察了他两分钟。作为老师,本该公平的对待每一个孩子,不能随便给孩子贴标签的,可眼下看起来,他确实和别人不太一样。这次,我慢慢的哄着来到我的身边,拉着他的双手和他一起做完了早操,他显然特别高兴,连蹦带跳的回到了教室。没一会儿,他开始拉别人衣服,扯别人头发,反正一通的捣乱,我告诉他不能那样,那样别的小朋友不喜欢,他们会不和你玩儿的,他点头表示知道了。我告诉他,不能点头摇头,老师或者其他人和你说话了,你要用嘴巴说出来,你记住了吗?他回答记住了。

很明显,这就是在家散养惯了的孩子,大概,父母及家人看他这样对他的管理会更放松吧!美术课上,我找了几个小帮手帮我发纸,还没有发到他,就听他着急的喊:“老师,我没有”,我以为把他漏了,看到“小帮手”还没有发到他跟前,我告诉他“要耐心等待,不要着急,有事举手,老师就知道了!”他似懂非懂的点了点头,他的情绪好像稳定了一点点儿,我借机表扬了他,他脸上露出无法掩饰的笑容。这孩子还是很可爱的,只是平时少了成人的正确引导和鼓励了。美术课上,他能持续很长时间自己很用心的用自己的方式表达着内心想法与感受,他不时抬头看看我,我对他投去鼓励的眼神,并对他竖起了大拇指。潘老师回来时,问起“他是不是很费劲?”,我只是微微一笑,对于他,在我看来只是缺少关爱与鼓励,大概这需要一个漫长的改变过程吧!

一周后,我又走进他们班,在我用眼睛寻找的时候,他从后面一下抱住了我,奶声奶气的说:“朱老师,我想你!”我轻轻地抚摸着他的头,高兴的告诉他:“我也想你了,我就是来找你的!”他高兴的不得了,脸上像开了朵花似的,看着他的样子,我越发的感觉:他,还是挺可爱呀!

一个月后,我们渐渐的熟悉起来,从孙老师那里得知:昨天下午放学后,奶奶带他在幼儿园玩,他用手扇了别的孩子的脸,奶奶袒护他非但没有批评他,更没有让他跟对方孩子道歉,对方家长不愿意,最后还是有园里的老师出面调解了此事。

哎,无语了!这样的家长又能带出什么样的孩子呢?家庭是人生第一所学校,家长是孩子人生的第一任老师,如果家长不能给孩子树立正确的是非观,自己自以为是,只是一味的溺爱与袒护,无疑,在孩子的成长道路上是为孩子树立成长的障碍。还记得轰动一时的“李天一事件”吗?曾经幼年时的李天一就这么叛逆吗?相信还是因为父母的一味溺爱,对孩子缺少管教而酿成的大错。孩子的人生就是一张“白纸”,父母在纸上书写了什么,孩子就成就了什么!如果在家长身上时时处处体现着:真诚、善良、正义与自信,相信您潜移默化的留给孩子的也都是积极阳光的一面;那反之呢?如果自私、虚伪、邪恶时时围绕着你,您觉得您的孩子会阳光起来吗?

在幼儿园一线奋战了十九年的我发现了这样一个问题:为什么,现在新入学的孩子能力和家长的综合素质一年不如一年了呢?孩子们在入园之前可都是来自不同的家庭,中国的家长是该受受教育了吧!在二胎开放之际,放眼看去,养孩子的多半以上是爷爷奶奶,爸爸妈妈呢?都忙着挣钱去了吗?在这种只“生”不“养”的家庭中,物质生活提高了,精神世界呢?孩子们会感到幸福吗?

可喜的是,去年的1月18日,全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生对家庭教育提出要求:“要加强对家庭教育工作的支持,通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式,形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。”教育部都提出了家庭教育的要求,可见国家是多么的重视。每个孩子都是含苞待放的花蕾,是一个美好的未来,都寄托着建设美好祖国的希望,把我们伟大的祖国建设的繁荣富强离不开一代又一代的接班人!

愿在阳光、雨露的滋润下可爱的他们越发的可爱吧!

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