生命的神秘力量

作者:教育信息网 2020-01-19 浏览:263
导读: 生命的神秘力量 我有个小弟现在已经1岁左右,在他开始慢慢长大,皮肤从皱巴巴到光滑细嫩,他的眼神从呆呆的到现在的灵动调皮,整个过程只要我有时间在陪伴他,我都会下意识去观察他,他每个时期都会有很大...

生命的神秘力量


我有个小弟现在已经1岁左右,在他开始慢慢长大,皮肤从皱巴巴到光滑细嫩,他的眼神从呆呆的到现在的灵动调皮,整个过程只要我有时间在陪伴他,我都会下意识去观察他,他每个时期都会有很大的变化,婴儿期的这种变化在于一月一变,成长的非常迅速,因为工作可能无法每个月都回家,那么我如果隔月回家,我每次都会感到生命的奇妙,每次都会对他的变化感到惊讶,感到小小的震撼。

我是一名幼儿教师,我所学专业也是幼儿教育,0~6岁的保育和教育知识我不能说精通,但是基于在大学的所学的专业知识以及平时所看的专业书籍,因此我对于幼儿的一些现象很敏感并及时观察,我对于我小弟印象最深的是他的口腔敏感期,在孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》一书中是这样写的:口是儿童刚出生时就能熟练使用——口是他连接自己和这个世界的最自然通道。在这本书中,孙瑞雪老师也举例证实了,但到底能够亲眼看到一个婴儿成长并看到这个过程,当然跟看书中的故事完全是不一样的感受,小弟从一开始可以用手抓东西,在他慢慢可以控制自己的胳膊的后,在他手里抓到的任何一个东西都有了同一个终点站:嘴巴。无论是什么东西都会往嘴里塞,但是他刚开始是不吃手的,他只想吃手里拿的东西,可能那时候还不吃手的原因,那时候也不流口水,一直到他五个月,当时我们全家人还说:“这孩子好可爱,白白胖胖的,不吃手,也不流口水。”等到将近六个月时,发生了巨变,他突然开始吃手,并且流了整整三个月的口水,当然在这个期间,他看到的东西更多了,他的嘴巴基本都把这些东西品过了。因为我职业的关系,所以我让他拿他想并且可以拿到的任何东西,当然如果他想放进嘴巴里,我肯定还是要筛选一下的,因此在父母带他的时候,我也会跟他们讲,除非是非常不合适的不可以让他放嘴巴里,其余的时候就让他尽情的品尝吧!

而随着他慢慢长大,到了一岁的年龄,他开始调皮有点小狡猾了,在这个月月初,妈妈就跟我说他可以走路了,所以放假回家后,今天白天一天他除了睡觉、吃饭,其他时间都是在走路,当然他的走路时大人在后面拉着他的衣服,时刻扶着他。中午的时候我拉着他慢慢走路,他走到垃圾桶旁边,开始伸手拿垃圾桶的边缘,这个我还可以接受,但在他开始想用嘴巴咬的时候,我制止了:“不行不行不行,脏脏脏吗,”他第一次松手后只是看了看接着往下走了,走了一圈回到垃圾桶旁边,第二次他又想要这样做,“脏脏,啊呸呸呸!”听到我这样的声音,他开始咯咯笑了起来,至此他不愿意走了,这样做了三次,每次我都这样说,小弟一次比一次笑的大声,终于他开始走路了,而这次开始找其它的垃圾桶、纸箱、存脏水浇花的桶,每次听到“啊呸呸呸!”他都会看看我然后咯咯咯笑,走着走着我突然有种他在逗我的感觉,因为从他会走路到现在一个月左右吧,也因为天气冷的缘故,妈妈每天都会带着他在家里走,家里就这么些地方,就这么些东西,他是不是知道一些哪些是妈妈已经跟他说过很多次不可以的东西,我不可思议的看着他,他只是咯咯咯的笑。一直到现在,小弟依然喜欢将东西放到嘴巴里,但这个时候我觉得他是可以辨别一些他能放到嘴巴里吃的,哪些是不能放嘴巴里的,但是他不会克制自己,并且他能辨别的是他每天都会见到,每天都会触摸的东西,并且如果他观察到大人吃一个新的东西,他也会勇于尝试。

全世界的幼儿都是透过这个过程走向我们这个可触摸的世界,他们是用嘴来打开这个世界的大门的,用嘴和这个世界建立亲密关系的。就像孙瑞雪老师所说,嘴巴是他们慢慢熟悉世界,认知和感觉环境的最初器官,幼儿的探索、幼儿的生命发展就是如此奇妙,不可思议之处在于你无法解释,我们只能通过各种现象来探索、来证明,但原因有非常清楚准确的吗?或许这就是生命的神秘力量。


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