匆匆，太匆匆

匆匆，太匆匆

2019——2020学年第一学期工作总结

本学期，对于葱花来说，有两个关键词：一个是匆匆，一个是时如飞。

有诗《匆匆》曰：

匆匆匆匆复匆匆，

匆匆匆匆又一程。

匆匆岁月匆匆过，

但见匆匆影无踪。

又有《如梦令·时如飞》词曰：

昨日高阳痴醉，

今日雨雪霏霏，

转瞬渡流年，

平添华发一堆。

无悔，

无悔，

来年能吃能睡。

这是一个怎样的流年？真的感觉，夏日的蝉鸣仍在枝头流响，而我，已翻完2019年的最后一页日历，站在了2020年的开端，步入仓忙。

近段时日的雨雪，和空气中氤氲着的清冷的寒，冻醒了我的知觉，让我明白，2019已经翻篇，化作流年。

还记得年初时，立的各种flag，有些完成度较好，有些成了自欺欺人的谎言。我不想声讨自己，因为我知道，与其带着一颗备受谴责的心步入新年，莫若再立一些切合实际的flag，看看鼠年的自己，在年末，是否还会雀目鼠步般地抱头鼠窜……

（葱花，葱花，注意格式，注意格式，这是工作总结……）

哦~哦~

听到上述的提示音，我知道，我又写跑题了。

不！是心绪又跟流云赛跑去了。

嗯嗯，咱正规些，先写写这半年咱干了些啥？再说说明年想干些啥？

一、本学期干了啥？

（一）我的工作：

一个关键词：同甘共苦

《如梦令·同甘共苦》词曰：

众里划浆共渡，

单干冇有出路。

酬勤不算晚，

赢得奖励无数。

不苦，

不苦，

齐会战615。

哈哈~

仔细想想，本学期我真的也没干啥，工作上的事，都是兄弟们干的：

LHD兄弟有能力，很配合。把网络安全、网络管理等工作抓得很具体，保障了全市教育网络的大畅通；把一师一优课工作组织得很有序，向上级选拔推荐的课，有不少在省市榜上有名。

HZF兄弟有思路，很优秀。把学科工作组织得很好，无论是信息技术与课程融合课的组织，亦或是创意编程活动的组织，都组织很很好，在郑州拿了不少奖，得到郑州市学科教研员CHT老师的充分肯定和多次表扬。

WHT兄弟有技术，很敬业。把创客教育、电脑制作、博客大赛等工作抓得很实在，对各学校工作的开展情况很熟悉，整得颇有成效，捧回了好几个奖项，效果很显著。

之于我，实在找不到合适的事，说是自己做的。要说有，无非就是当当传话筒，给弟兄们鼓鼓劲儿、打打气儿，让弟兄们好好干；再就是起草起草文案，写写总结什么的，应对上级各部门的各种工作总结和汇报。而像班班通网络升级宽带提速、学在郑州录像库建设、学校信息化管理、教师数字资源应用等工作，主要是各级领导引领的好，我无非是跑跑龙套。

嗯嗯，工作上，基本上就是这些吧。

（二）我的生活

一个关键词：活出自我

《如梦令·活出自我》，词曰：

闲听花落谁家，

看书旅游喝茶。

静享晚来风，

越过春秋冬夏。

有她，

有她，

可否传为佳话？

1.属于我自己的

属于我的生活，也就是看看书，走走路，拍拍景，敲敲键盘，让手指与键盘共舞，愿思绪携文字同出。先后看了周洪宇和易凌云的《教联网时代|一场即将来临的教育变革》，田涛、吴春波的《下一个倒下的会不会是华为》，李开复的《AI•未来》……，看了这些，写了系列文章，起名叫《话唠葱花的闲聊》，放在了博客中。目前，正在读826全美的《基于课程标准的STEM教学设计》，或许、大概、可能会码上一段文字（哈哈，不是特别自信哟）。另外，为了方便睡觉，时不时翻翻《唐诗词典》《宋词词典》《诗经》《李煜诗词》《豪放词·婉约词》《苏东坡传》（未读完）…通过手机中的一些欸皮皮，听了《《唐宋名家诗词故事》《仓央嘉措的忧伤》《蒋勋细说红楼梦》（未听完）《宋词鉴赏辞典》（正在听）……再一个，就是坚守写博，虽然是东拼西凑的语言，毕竟是自己的，还算是真实吧。

2.属于我和三个女人的生活，嗯嗯，还有一个高人，以及亲朋好友

主要是旅旅游，陪伊人、伊人婆婆、伊人妈妈三位访了一些山和水，逛了一些园和苑；每周周末再陪三个女人吃吃喝喝说说笑笑；再抽一些闲暇，和其他亲朋好友约约聚聚；嗯嗯，偶尔再关注关注高人的学习和生活。哈哈，好像就是这些了吧。

二、明年想干些啥？

哦，对不起，2020已经开始，是今年，是今年……

（一）工作中想做几件事

工作上的事，我想用一个关键词：再战征途

《如梦令·再战征途》，词曰：

未来教育潜入，

不可轻同陌路。

当挽众人心，

齐谋再战征途。

辛苦，

辛苦，

滚石上山服务。

一是提升。厘清思路，弄懂上级文件精神，把准教育信息化发展的方向，助力新郑教育的发展。

二是培训。搞一至两期培训或讲座，提升一下学校领导或教师信息素养。

三是引领。推进学校教育信息化管理和应用，管理好现有的设备和网络，引领学校和师生应用好当前的信息化设施设备和网络。

四是常规。继续抓好几项常规活动，通过活动内练素质，外树形象，促应用，求发展。

五是配合。配合单位和局相关做好其它与教育信息化相关的工作。

（二）生活中的目标

生活中也用一个关键词表述：冀望

《如梦令·冀望》词曰：

才忆流年一场，

再瞻今年冀望。

不知能成否？

暖来一家馨香。

敢想，

敢想，

我仍老当益壮。

一是养生。坚信，好好活着，就是对自己最好的褒奖，就是对家庭和亲人最贴心的负责，就是对工作最大的支持。2020年，争取像2019年的猪一样，好吃酣睡还身价不菲。

二是学习。再看或听一些书，让脑细胞不要总是出工不出力地打瞌睡。

三是陪伴。继续陪好三位女人，养好那个高人，和亲朋好友处好关系。

四是锻炼。继续坚持锻炼身体。即便不瘦，也要有肉（好歹这身肉每个月能挣好几千呢~~）。即便减不下肥膘，也要争取不让体重持续攀高（好像肉越多，每个月的单价越低~~哈哈~~）。

五是游玩。利用节假日，任性些，找些景点，开展几次说走就走的旅行。

O了，就这些吧！

当下，教育信息化在2018年春，已步入2.0时代，最后来一句能喊出口的口号：2.0，2.0，我来了！加油！

哦~

哦~

对不起，我又错了，应该实在些，再换一个口号：2020，我来了！加油！

初稿于2020.0.8 

终稿于2020.1.13