匆匆,太匆匆

作者:教育信息网 2020-01-19 浏览:261
导读: 匆匆,太匆匆 2019——2020学年第一学期工作总结 本学期,对于葱花来说,有两个关键词:一个是匆匆,一个是时如飞。...

匆匆,太匆匆

2019——2020学年第一学期工作总结

本学期,对于葱花来说,有两个关键词:一个是匆匆,一个是时如飞

有诗《匆匆》曰:

匆匆匆匆复匆匆,

匆匆匆匆又一程。

匆匆岁月匆匆过,

但见匆匆影无踪。

又有《如梦令·时如飞》词曰:

昨日高阳痴醉,

今日雨雪霏霏,

转瞬渡流年,

平添华发一堆。

无悔,

无悔,

来年能吃能睡。

这是一个怎样的流年?真的感觉,夏日的蝉鸣仍在枝头流响,而我,已翻完2019年的最后一页日历,站在了2020年的开端,步入仓忙。

近段时日的雨雪,和空气中氤氲着的清冷的寒,冻醒了我的知觉,让我明白,2019已经翻篇,化作流年。

还记得年初时,立的各种flag,有些完成度较好,有些成了自欺欺人的谎言。我不想声讨自己,因为我知道,与其带着一颗备受谴责的心步入新年,莫若再立一些切合实际的flag,看看鼠年的自己,在年末,是否还会雀目鼠步般地抱头鼠窜……

(葱花,葱花,注意格式,注意格式,这是工作总结……)

~~

听到上述的提示音,我知道,我又写跑题了。

不!是心绪又跟流云赛跑去了。

嗯嗯,咱正规些,先写写这半年咱干了些啥?再说说明年想干些啥?

一、本学期干了啥?

(一)我的工作:

一个关键词:同甘共苦

《如梦令·同甘共苦》词曰:

众里划浆共渡,

单干冇有出路。

酬勤不算晚,

赢得奖励无数。

不苦,

不苦,

齐会战615

哈哈~

仔细想想,本学期我真的也没干啥,工作上的事,都是兄弟们干的:

LHD兄弟有能力,很配合。把网络安全、网络管理等工作抓得很具体,保障了全市教育网络的大畅通;把一师一优课工作组织得很有序,向上级选拔推荐的课,有不少在省市榜上有名。

HZF兄弟有思路,很优秀。学科工作组织得很好,无论是信息技术与课程融合课的组织,亦或是创意编程活动的组织,都组织很很好,在郑州拿了不少奖,得到郑州市学科教研CHT老师的充分肯定和多次表扬。

WHT兄弟有技术,很敬业。把创客教育、电脑制作、博客大赛等工作抓得很实在,对各学校工作的开展情况很熟悉,整得颇有成效,捧回了好几个奖项,效果很显著。

之于我,实在找不到合适的事,说是自己做的。要说有,无非就是当当传话筒,给弟兄们鼓鼓劲儿、打打气儿,让弟兄们好好干;再就是起草起草文案,写写总结什么的,应对上级各部门的各种工作总结和汇报。而像班班通网络升级宽带提速、学在郑州录像库建设、学校信息化管理、教师数字资源应用等工作,主要是各级领导引领的好,我无非是跑跑龙套。

嗯嗯,工作上,基本上就是这些吧。

(二)我的生活

一个关键词:活出自我

《如梦令·活出自我》,词曰:

闲听花落谁家,

看书旅游喝茶。

静享晚来风,

越过春秋冬夏。

有她,

有她,

可否传为佳话?

1.属于我自己的

属于我的生活,也就是看看书,走走路,拍拍景,敲敲键盘,让手指与键盘共舞,愿思绪携文字同出。先后看了周洪宇和易凌云的《教联网时代|一场即将来临的教育变革》,田涛、吴春波的《下一个倒下的会不会是华为》,李开复的《AI•未来》……,看了这些,写了系列文章,起名叫《话唠葱花的闲聊》,放在了博客中。目前,正在读826全美的《基于课程标准的STEM教学设计》,或许、大概、可能会码上一段文字(哈哈,不是特别自信哟)。另外,为了方便睡觉,时不时翻翻《唐诗词典》《宋词词典》《诗经》《李煜诗词》《豪放词·婉约词》《苏东坡传》(未读完)…通过手机中的一些欸皮皮,听了《《唐宋名家诗词故事》《仓央嘉措的忧伤》《蒋勋细说红楼梦》(未听完)《宋词鉴赏辞典》(正在听)……再一个,就是坚守写博,虽然是东拼西凑的语言,毕竟是自己的,还算是真实吧。

2.属于我和三个女人的生活,嗯嗯,还有一个高人,以及亲朋好友

主要是旅旅游,陪伊人、伊人婆婆、伊人妈妈三位访了一些山和水,逛了一些园和苑;每周周末再陪三个女人吃吃喝喝说说笑笑;再抽一些闲暇,和其他亲朋好友约约聚聚;嗯嗯,偶尔再关注关注高人的学习和生活。哈哈,好像就是这些了吧。

二、明年想干些啥?

哦,对不起,2020已经开始,是今年,是今年……

(一)工作中想做几件事

工作上的事,我想用一个关键词:再战征途

《如梦令·再战征途》,词曰:

未来教育潜入,

不可轻同陌路。

当挽众人心,

齐谋再战征途。

辛苦,

辛苦,

滚石上山服务。

一是提升。厘清思路,弄懂上级文件精神,把准教育信息化发展的方向,助力新郑教育的发展。

二是培训。搞一至两期培训或讲座,提升一下学校领导或教师信息素养。

三是引领。推进学校教育信息化管理和应用,管理好现有的设备和网络,引领学校和师生应用好当前的信息化设施设备和网络。

四是常规。继续抓好几项常规活动,通过活动内练素质,外树形象,促应用,求发展。

五是配合。配合单位和局相关做好其它与教育信息化相关的工作。

(二)生活中的目标

生活中也用一个关键词表述:冀望

《如梦令·冀望》词曰:

才忆流年一场,

再瞻今年冀望。

不知能成否?

暖来一家馨香。

敢想,

敢想,

我仍老当益壮。

一是养生。坚信,好好活着,就是对自己最好的褒奖,就是对家庭和亲人最贴心的负责,就是对工作最大的支持。2020年,争取像2019年的猪一样,好吃酣睡还身价不菲。

二是学习。再看或听一些书,让脑细胞不要总是出工不出力地打瞌睡。

三是陪伴。继续陪好三位女人,养好那个高人,和亲朋好友处好关系。

四是锻炼。继续坚持锻炼身体。即便不瘦,也要有肉(好歹这身肉每个月能挣好几千呢~~)。即便减不下肥膘,也要争取不让体重持续攀高(好像肉越多,每个月的单价越低~~哈哈~~)。

五是游玩。利用节假日,任性些,找些景点,开展几次说走就走的旅行。

O了,就这些吧!

当下,教育信息化在2018年春,已步入2.0时代,最后来一句能喊出口的口号:2.02.0,我来了!加油!

~

~

对不起,我又错了,应该实在些,再换一个口号:2020,我来了!加油!

初稿于2020.0.8

终稿于2020.1.13


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