不负韶华,砥砺前行

作者:教育信息网 2020-02-08 浏览:181
导读: 不负韶华,砥砺前行 近几年,我们学校的教学质量一直处于低谷状态。我们新来的李校长是看在眼里,愁在心里。 每到期末考试季,校长更是闹心,期末考试结束后成绩还未出来这段时间,老师们轻松了,学...

不负韶华,砥砺前行

近几年,我们学校教学质量一直处于低谷状态。我们新来的李校长是看在眼里,愁在心里。

每到期末考试季,校长更是闹心,期末考试结束后成绩还未出来这段时间老师们轻松了,学生们解脱了,可这时的校长,更操心了。“每到这时候,我就成夜睡不着觉,也不知道咱学校的教学质量有没有达到我想要的目标?”李校长忐忑不安地说。 李校长总结前几班成绩不好的原因:“不能把一年级交给一个新手来教,我们吃亏就吃亏在低年级基础没打好。”

我从教二十多年来,一直教低年级,而且,在领导和家长的眼中,我一直是个有着丰富的教学经验、有爱心又有耐心的骨干教师。于是,李校长就把2019年入学的新生交给我来带。校长还很认真地对我说:“贾老师,你不但要把咱这个班带好,而且跟你搭班的老师是今年的新入职的刘老师,你还要给咱这个新老师带好。”

听了校长的话,我自知肩上的责任有多重。自从接任这个班的第一天起,我就下定了决心,一定要把这个班带好。让领导放心,让家长放心,不给自己的人生留下遗憾。

我们班有44个孩子,我本着绝不放弃一个孩子的原则。在学习上很有资质的孩子,我就多鼓励,鼓励他们在自己学好的前提下,还要做老师的好帮手,热情帮助学习有困难的孩子;在对待学习有困难的孩子,我就尝试着多亲近他们,让他们从心里感到老师的关爱、友爱,消除他们对学习的恐惧心里。在我们班即使再调皮的孩子,我总是控制好自己的情绪,调整好自己的心态,温柔地款待每一个孩子。我经常对自己说:千万别冲动,冲动是魔鬼;我不要做孩子们眼中的魔鬼,我要力争做孩子们心目中的天使。就这样,日复一日,孩子们渐渐喜欢上了我。有时,特别爱表达的孩子还会情不自禁地说:“我很喜欢上贾老师的课!跟贾老师一起上课我真开心!”其实,看起来我们都在天天上课,我觉得:与其说,我们天天上课,不如说,我们天天都在处关系。因为,你只要处理好关系,就像有一首歌里唱的“天空飘来五个字,那都不是事。”只要你关系处理好了,啥事都好办。就像我们老师,只要你和孩子们的关系相处得很好,孩子们都打心眼里喜欢你,还愁他不喜欢上你的课?其实,作为一个老师,只要你处理好三种关系:一、处理好你与同事的关系;二、处理好你与家长的关系;三、处理好你与孩子们的关系。你的工作一定会得心应手,事半功倍。我是这样想的,也是这样做的。在工作中,我努力搞好这三种关系。

功夫不负有心人,你的每一次用心地付出一定会有回报。就在上学期的期中测试中,我们班孩子阅卷测试取得了可喜的成绩,平均分94.84分。

回顾过去的学年,自己的每一天都很充实,我一天都不敢懈怠,认真的备课,充满激情地上课,细心批改每一次的作业,及时的辅导,课后的反思,与家长的沟通、交流……我努力把每件事都做到极致。有时我也很累,每当我感到疲倦想放弃的时候;每当我遇到困难想退缩的时候,习总书记的话就在我的耳边响起“幸福是奋斗出来的。”我就会重新振作起来。就这样,坚持着,坚持着,我的工作得到了领导的认可,家长的肯定,孩子们的喜欢。此时,我会自豪地对自己说“贾老师,你是好样的!你无愧于人民教师这一光荣的称号!”成绩只能说明过去,它将鞭策我更加努力,再创佳绩。

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