学习心得体会

作者:教育信息网 2020-02-08 浏览:271
导读: 今天学习了,“停课不停教、不停学”工作要求,充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动有序开展,结合当前全市各学校疫情防控工作实际,充分发挥“互联网+教育”的作用,按照教体局的统一部署,利用郑州教育资源公共服务平台、优教信使以及各级各类开放性、公益性网络直播平台,通过互联网家庭电脑和智...

今天学习了,“停课不停教、不停学”工作要求,充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动有序开展,结合当前全市各学校疫情防控工作实际,充分发挥“互联网+教育”的作用,按照教体局的统一部署,利用郑州教育资源公共服务平台、优教信使以及各级各类开放性、公益性网络直播平台,通过互联网家庭电脑和智能终端等,做好先期教研、备课等工作,在接到上级开课正式通知后,启动网上授课、网上辅导、网上答疑等学习活动,做到不因疫情而影响我市教学工作的开展,同时以此为契机,提高我市学校教育信息化水平。在今天的网络教学工作会议上,要求如下:


一、认清当前防疫严峻形势,高度重视网络教学工作


当前,全国的疫情还处于上升阶段,减少甚至阻止人际交流成为切断传播途径最便捷、最有效的手段,这对我们复课带来严峻的挑战,而学生的学习一刻也不能耽误。因此,各学校(单位)一方面要切实增强做好疫情防治工作的责任感和紧迫感,做好疫情防控工作;另一方面要充分利用现代网络技术,建设系统化、高质量的网络教学体系,满足学生线上学习需求,引导师生树立“停课不停学”的思想,培养学生独立思考、自主探究、自我检测的能力,全力打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习氛围。一是要清楚认识延长假期不是放弃教学,虽然师生放假了但教学任务并没有放假,反而是难度更大,任务更艰巨; 二是要消灭学生玩手机、打游戏、看电视、晚上不睡、早上不起等各种“假期病”,让学生们抖擞精神,重整旗鼓,消除慵懒习惯,破解过去学生思想工作“5+2=0”的教育难题;三是要借此机会,提高学校的教育信息化水平、校长的教育信息化领导力、教师的教育科研能力,从而推动我市教师信息技术应用能力提升工程的顺利实施。


二、精心组织网上教学活动,切实提高学习实效


各学校要结合实际情况,科学制定教育教学方案,明确学科学习、卫生健康、家务劳动、体育锻炼等学习内容,科学规划学生作息时间,精心布置学科作业,研究落实督促检查措施,确保实际效果。要建立日督导和日通报制度,强化工作落实,以最高标准、最严要求、最强执行力扎实做好疫情防控和教育教学工作。


同时,要优化教育资源,给学生提供最优质的教学服务,融合各种教学组织方式,做到网上授课、作业布置、指导自学、课堂诊断、辅导答疑等各环节有机结合,为教师、学生、家长等各方提供一个高效沟通、高效互动的数字化管理平台。


三、全面加强教学研究和督查工作,切实提高学科建设引领力


教研室要以学科为单位组织全市教师的网络教研,制定网络教研计划,针对现在的新情况、新形势指导好全市的教学活动。同时,各位教研员、教研组长和各级骨干教师,一定要提高对优质教育资源的获取能力、分析研判能力和预测能力,要充分利用优秀教师的智力优势为广大师生提供最先进、最及时、最优质的教育资源,并予以推广。各学校要以学校为单位开展网络集体备课、集体教研活动,通过交流、沟通、分享,不断学习、完善和更新教育理念,提高教学能力,提高教育信息化素养。要不断优化资源,共建共享优质教育资源,集中优势兵力、集体智慧打漂亮的歼灭战。在这方面,教研员必须冲锋在前,引领到位。每一位教研员都是一个优秀的指挥员,任务艰巨,使命光荣。

教体局班子成员和各科室要按照分乡包校制度,加强对所分包学校的疫情防控和网上教学工作的落实情况进行一线指导和跟踪督导。科学技术与信息化科要加强技术指导、平台搭建与维护工作,教管中心要为学校提供信息交流与展示平台,并做好宣传工作。

坚决服从省市教育部门的工作部署要求,确实做到“停课不停教,停课不停学”。

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