创新,是必然的选择

作者:教育信息网 2020-02-08 浏览:212
导读: 创新,是必然的选择 在这个被新型冠状病毒性肺炎掳去自由的鼠年春节里,我想最缺的也许就是口罩了。显然戴N95口罩出门最安全,可是很多家庭平时用的都是一次性口罩,显然隔离不了可吸入颗粒物和被污染的空气。于是,为了能安全出门,制作N9...

创新,是必然的选择

在这个被新型冠状病毒肺炎掳去自由的鼠年春节里,我想最缺的也许就是口罩了。显然戴N95口罩出门最安全,可是很多家庭平时用的都是一次性口罩,显然隔离不了可吸入颗粒物和被污染的空气。于是,为了能安全出门,制作N95口罩替代品的人们就成了网红。

一位老大爷,用半个橙子皮做了一副口罩,坐在公交车上的他成了众人眼里的“另类”,——是这位大爷买不起口罩吗?大爷说,家里确实没有出门要戴的口罩,为了不给别人添麻烦,不给自己添麻烦,就做了一副简易清新的口罩,挺好。

一位医生,教大家做N95口罩替代品,——找一个装文件的塑料袋,把其剪开,成长方形,在拉链两边系上尼龙绳,绑在头上,再戴上一次性口罩,这样就好了。

因为需要,所以才会动脑子想一个简便易行的解决方法

而不经意的一边思考一边行动的过程,就是创新的过程。

儿子高三,现在依旧在家自学。老师为了能了解学生在家学习情况,各科老师纷纷组建学科群。今晚在群里发作业,明天上午以小组为单位在学科群里发起问题,老师或课代表讲解,明天下午六七点间上传作业。谁作业没交,老师自会在班群里点名,并要求家长孩子不写作业的原因发至班群。

这样的学习方法,很老套,但很实用。对于学习不自觉的孩子,还是有些监督力不够。

于是,班群里发课程表,单日上什么课,双日上什么课,按课表上网课,需要打卡。所以,“钉钉”就成了学校“停课不停学”的授课工具。方便教师统计学生学习情况,方便学生随时学习。教师在此发布的授课内容“永久有效”,师生不必担心知识丢失。

创新,是为了更好的保护自己,也是为了更好地生活。

因为在困难面前,我们唯一能选择的就只有“创新”。

虽然,在创新开始阶段,我们会很无助,会很迷茫,会很难过,甚至会很绝望。但在日复一日的困难或灾难面前,我们会最终选择“创新”。

不信,看我这几日的生活——

怕三棵白菜吃完没了菜,我开始有了“未来意识”,——在家里种蒜苗,花盆、脸盆、水杯都成了“菜园”。几日里,蒜苗已长出五六厘米来。

为了能保证每顿有菜吃,我把放假前腌的泡菜也派上了用场,捞出几片泡菜,切成丁,在碗中打入两个鸡蛋,把泡菜丁放入鸡蛋液中搅匀,下锅炒,世上绝无仅有的美味就出炉了。

为了能吃到馒头,我把“酸奶”和“白糖”当酵母用。果然,蒸出的馒头并不比超市里卖的馒头逊色。

为了好好地活着,别无他法,唯有创新能吃饱饭。

为了能实现梦想,在困难面前,我们要选择微笑和希望,要选择信仰和坚强。而“创新”就是倔强!

就像华为总裁任正非一样,在“华为”就要无路可走时,他毅然把公司所有收入放在研发新产品上,他说:“如果这次失败,我就跳楼!”

一群人众志成城,研发的搞研发,销售的搞销售,众筹的搞众筹,而任正非所做的就是给研发团队的精英们做饭吹牛!

所以,要想度过难关,一个人的力量是微不足道了,一群人的热情才会攻克千难万险。如果,还有政府的支持和担当,创新的环境就会风清气正,就会海阔天空

就像现在的我们,宅在家里,依然有很多种运动的办法,跳跳舞,打打球,看看书,写写字……当然,你有的是办法不影响到左邻右舍。

创新,更是一种文明的表现,在这个世界偶尔偏离轨道的时刻,它唤醒的是我们对往事的美好回忆,还是我们对未来的无限憧憬呢?

不管怎样,我们都不必恐慌,因为,我们一直都走在自律的路上,而创新,是推动文明前进的必然选择。

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