今夜无眠

作者:教育信息网 2020-02-09 浏览:203
导读: 今夜无眠 ——杨丁丁 由于生病,身体一直不适,所以前后连续向学校清了三周假期,三周说长不长,说短不短,对我来说,即使是三周时间,但身体反应依旧不好,养病仍然在继续,所以觉得时间匆匆,来不及好好静下心来养病;可是对于我的学生而言,三周意味着一次期中考试,一章多内容的学习,外加两次周测...

今夜无眠

——杨丁丁

由于生病,身体一直不适,所以前后连续向学校清了三周假期,三周说长不长,说短不短,对我来说,即使是三周时间,但身体反应依旧不好,养病仍然在继续,所以觉得时间匆匆,来不及好好静下心来养病;可是对于我的学生而言,三周意味着一次期中考试,一章多内容的学习,外加两次周测考试,他们经历了他们三周学段最重要的几件事情,可以说是时间漫长而又匆忙。

三周时间,孩子们怎么样了?能适应新的老师吗?成绩是否进步了呢?几个后进生这段时间能跟上课堂吗?虽然身体依然不适,但我不知道哪来的自信,觉得自己是最了解这群孩子的人。和唐老师新制定的学习计划才刚开始实行一周,长期坚持下去就能看到成效了,所以我决定重返学校,一边工作一边养病。

决定回学校的前夕,内心里面五花八门,应该怎样提高这群孩子的听课效率?提高他们的成绩?和唐老师定下的学习计划是否需要重新完善?该怎样完善?这样那样是否更好一些?

学校更加重视数学教学了,每天上午最后30分钟是数学自习时间,学生有了充足的能够安静思考的写作业时间,打心眼儿里面为他们感到高兴。如何让学生更加高效的写作业?这是值得我思考的地方,30分钟课堂时间,应该告诉学生把课堂时间充分利用起来,把写作业的时间当作是考试时间,下课时间交作业,及时批改,给作业分等级,每个等级有一定的加分、不加不扣或者扣分制度(如若当天能够及时订正错题并且弄懂弄会,则消除扣分),这样每天反馈给学生,累计分数给予个人或者小组相应的奖励或者小惩罚。相信通过这样的及时反馈,学生能够高效写作业、主动学习。

班级里面的优等生也要给予一定的激励制度,每个小组内选出一名成绩相对优异的学生作为优等生,形成学习兴趣小组,兴趣小组内的组员之间要相互学习,每天比其他学生多做题,然后相互讨论学习,只要成绩较之前进步就给予加分鼓励。另外兴趣小组内的学生每人要帮扶组内一名后进生,后进生成绩提高给予帮扶者一定的加分奖励。通过这种相互学习,互帮互助的鼓励机制,希望优等生能够更加优秀,后进生也能及时进步。

对于班级里面上课不认真,爱捣乱的后进生,每天课下要求进行做题小测验。每天做两道新学的知识相对简单而又是重点的题型,必须做对,只有做对才能证明上课效率高,做不对的给予扣分惩罚。这样强迫这样捣蛋鬼们上课自觉认真听课,逐渐进步。

学生可能就是老师上辈子的孩子,这辈子需要老师用心呵护,更需要用心的辅导与栽培。这辈子成了师生,注定缘分不浅,来续写这一世师生情。

伴随着自己的深度思考,我竟然失眠了……

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