停课不停学,我们在行动

作者:教育信息网 2020-02-10 浏览:181
导读: 从2月6日开始至今天,响应国家的号召“停课不停学”我们三年级教研组,在组长的带领下,已经开了“无数次会议”因为“疫情”还没有过去,我们都不能出门,只有利用视频来进行商讨如何上好“开学第一课。 我们都知道良好的开端是成功的一半。《开学第一课》的教学任务显得尤为重要。所以说我们组在接到学校的通知之后...

从2月6日开始至今天,响应国家的号召“停课不停学”我们三年级教研组,在组长的带领下,已经开了“无数次会议”因为“疫情”还没有过去,我们都不能出门,只有利用视频来进行商讨如何上好“开学第一课。 我们都知道良好的开端是成功的一半。《开学第一课》的教学任务显得尤为重要。所以说我们组在接到学校的通知之后,就开始着手准备。

根据学校的要求,我们从这三大方面着手:课件、视频、文档等资料准备首先是在制作课件的时候,要体现出“新冠型病毒肺炎”全国上下众志成城,万众一心,对于疫情的讲解一定要结合学情(学生的年龄特点),少而精,重点在如何防护。

其次是课程纲要分享课包含四块内容:课程目标、课程内容、课程实施和课程评价,这里要把重点放在实施和评价上,教-学-评要一致。课程实施和评价中要渗透学习习惯、学习方法、立德树人等内容。

最后是如何预习;如何进行经典诵读,读背哪些内容(课内和课外结合),如何评价;如何进行课外阅读, 读哪些书目(与单元教学内容结合,有目的的推荐),如何评价(写读书笔记、记入阅读银行还是其它);对写话、小练笔、周记、习作平时有什么要求,如何评价。

在召开多次的“视频会议之后,”我们组先把课程纲要的“雏形”弄出来之后,其他的细节问题只要我们在仔细“雕琢”一下就行了,于是我们四个人就开始进行分工完成。有负责找有关为武汉加油录制好的视频,有负责如何进行阅读教学的,有根据单元教学目标来设计教案的,还有从网上找些适合低段学生读的书籍等。整个课程纲要分享课我们组利用一天的时间不间断的开“视频”会,最终在组长最后的总结中,顺利教工。领导对我们组的“课程纲要分享课”的整体设计也是非常的满意。

“众人拾柴火焰高”就是这个道理,在任何时候,我们只要团结一致就能克服困难。对于这次的“停课不停学的线上教学,我们所有人都是第一次,也都是在摸索中去寻求更好的方法来解决问题,相信我们会努力给学生上好线上教学安排的每一节课。

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