我的线上课

作者:教育信息网 2020-02-10 浏览:195
导读: ‌ 我的线上课 得到要线上讲课的通知时,我感到很茫然,好在李彦老师反复的指导;我的手里没有学生的作业书,好在学生很及时的拍给了我;在布置作业时已经告诉学生每做一个专题都要订正,都订正了,我该讲什么呢?那就讲方法吧,讲做题步骤,做一题知一类,讲一题做一类。 ‌ 心中有数,就开始了备课,...
‌ 我的线上课
得到要线上讲课的通知时,我感到很茫然,好在李彦老师反复的指导;我的手里没有学生的作业书,好在学生很及时的拍给了我;在布置作业时已经告诉学生每做一个专题都要订正,都订正了,我该讲什么呢?那就讲方法吧,讲做题步骤,做一题知一类,讲一题做一类。
‌ 心中有数,就开始了备课,手机讲语文,由于字数太多,效果不好,那就用电脑讲。只能把学生拍的图片逐字打到电脑上,需要借电脑,别人很爽快的答应了;老家没有网络,邻居主动把网络密码告知了。此时,我很想表达我的感激。
‌ 开始了长达一天的打字备课中。晚上实验成功,期待明天中……想象着明天也要当回主播,莫名的很晚还睡不着,是兴奋,紧张,担心?总之第一次的尝试,让我有说不出的滋味。
‌ 讲课时,讲着讲着,我好像回到了课堂上,我讲题时经常让学生读题说思路,此时我好像看到了很多熟悉的面孔,甚至一度想叫某个学生站起来回答问题,看着电脑上的答案,自己都笑了,学生的回答都是在电脑上呢。
‌ 讲课时,我反复提醒自己要速度放慢,吐字清晰,给出做笔记时间,还原孩子班级上课的状态,同步练习,提高听课的效率。
‌ 结束后,我还沉浸在讲课的状态中,反复看着自己的直播回放,遗憾时间把握不到位;遗憾很多话啰嗦;遗憾没有设置问题,让学生思考回答;遗憾只关注自己讲课,没有看到学生的建议;遗憾看不到很多学生的书写答案……当看到40多万的点赞数时,还是很开心,第一次尝试线上课,那种心情叫五味杂陈,叫百感交集,叫感慨万千……

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