[小学1-2年级]“童童"诞生记

作者:教育信息网 2020-02-14 浏览:214
导读: “童童"诞生记 金水区金桥学校二一班 王云启 早上吃饭的时候,爸爸说新型冠状病毒太厉害了,每天都有新增病历。白衣天使们冒着生命危险去抢救患者,医用口罩、护目镜、防护服十分紧缺,第一个发现新型冠状病毒的李文亮医生因为感染已经牺牲了。 听了爸爸说的话,我脑海里慢慢出现了一个医...

“童童"诞生记

金水区金桥学校二一班 王云启

早上吃饭的时候,爸爸说新型冠状病毒太厉害了,每天都有新增病历。白衣天使们冒着生命危险去抢救患者,医用口罩、护目镜、防护服十分紧缺,第一个发现新型冠状病毒的李文亮医生因为感染已经牺牲了。[小学1 2年级]“童童"诞生记 小学 小学1 2年级  第1张

听了爸爸说的话,我脑海里慢慢出现了一个医用机器人的形象。我说:“爸爸,我们两个设计一个医用机器人吧,他能代替白衣天使给患者打针、治疗、喂药,这样白衣天使们就会减少被感染的机会[小学1 2年级]“童童"诞生记 小学 小学1 2年级  第2张

爸爸听完跟我一拍即合,说干就干。我和爸爸围坐在一起,商量机器人的设计。可是我不知道该如何下手,爸爸问我一个问题“你设计的机器人有什么优点和缺点呢?”我想了想说:“他的优点是节约资源,避免感染;那缺点就是电量不足和缺乏人的关爱。”爸爸听完我的回答竖起来大拇指。[小学1 2年级]“童童"诞生记 小学 小学1 2年级  第3张

爸爸看我一直在修饰机器人的腿,就告诉我“医用机器人的腿部不是重点,重点的是眼、手和信号接收器。”

听了爸爸的建议,我的灵感一下就爆发了。在机器人眼睛里画上了一个万能显微镜,不但能给病人做手术时使用,而且能通过它感知到病人身体上携带的病毒和细菌。这样,病人的病情不但不会被误诊,还会得到及时地发现和治疗;医生也不会被感染,甚至至死。然后,又在机器人头上画了一个红色信号接收器,用以接收医生给他发出的指令,同时也通过这个信号响一声发出信息。

"机器人完成任务后该如何消毒呢?”爸爸又给我出了一个难题。

我想了想说:“给他安装一个自动消毒设备就行了

爸爸对我的设计连连称赞![小学1 2年级]“童童"诞生记 小学 小学1 2年级  第4张

最后,我又给机器人起了一个好听的名字:童童。因为童童是我的小名,这可是我设计的机器人呀!

[小学1 2年级]“童童"诞生记 小学 小学1 2年级  第5张


转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/19944.html

标签:

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。