网络直播——作业篇

作者:教育信息网 2020-02-17 浏览:236
导读: 网络直播——作业篇 网络直播课,不单单是网上直播上课一个问题,同样存在的任务还有备课和批改作业。 备课和在校授课一样,目标、重难点、教学过程都要清晰的掌握子自己的心中,并且,除了这些还要在讲授中尽可能的创造互动的环节,这些都在不断的实践中提升。 这个网络直播最大的问...

网络直播——作业篇

网络直播课,不单单是网上直播上课一个问题,同样存在的任务还有备课和批改作业。

备课和在校授课一样,目标、重难点、教学过程都要清晰的掌握子自己的心中,并且,除了这些还要在讲授中尽可能的创造互动的环节,这些都在不断的实践中提升。

这个网络直播最大的问题在于,你不知道那些坐在电脑前听讲的孩子到底是一个怎样的状态,不像在教室,你可以直接的关注到他们每一个人,一有情况,及时提醒。这里,只能靠孩子自觉,或者家长的监督。所以,在这种情况下,想更多的了解学生学习的情况,作业就显得尤其重要了,这个作业,又不能像常态一样收上来进行批改。但是,如果只在钉钉上传,作为数学作业,用留言进行评价还是不够的,有些东西很难表述清晰。

对于作业,我能做的就是,对于课本上的习题,尽可能在直播的时候进行互动练习好和评讲,做到当堂结清问题。课后完成《伴你成长》作业,这个作业需要付出更多的努力,才能弥补课上学习不足的地方。但是,我们的孩子们在这种环境下,只能看电子作业,有条件的家长把作业打印出来给孩子使用,我们也不能在当下要求每一个孩子都打印,所以呢,我给出的建议就是,准备作业本,在不抄题的情况下,按照第一节给出的作业格式进行书写。

学生在家长的督促下完成作业,都不是问题,但后期的评价就不好处理了,鉴于此,我把每课时的答案认真的整理出来,并发布给家长,让家长协助批改,并且,完成的作业可以发送到QQ群,我将对发送的作业认真批改,及时交流反馈。说实话,有时你会发现,家长对着答案还存在一些问题,还需要给予分析问题。对于存在的共性问题,摘录出来,做在课件中,下节课中进行讲解分析,以起到更好的巩固提升作用。

疫情的没有得到有效遏制的情况下,我们的直播还要继续,这需要我们在直播过程中,不断提升直播能力,总结经验,以最好的效果来缓解疫情带来的学习问题。

网络直播——作业篇 网络直播 教学研究  第1张
准备的作业答案
网络直播——作业篇 网络直播 教学研究  第2张

网络直播——作业篇 网络直播 教学研究  第3张

网络直播——作业篇 网络直播 教学研究  第4张

打印的作业

网络直播——作业篇 网络直播 教学研究  第5张

网络直播——作业篇 网络直播 教学研究  第6张
手写的作业

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