我的直播故事

导读： 我的直播故事 地理组张巧玲 2020年元月，可恶的冠状病毒袭击中华大地，被确诊病例急剧增加，国家卫计委也发布紧急命令：病毒重灾区武汉封城，全国人民春节期间不串亲戚，宅家不许乱跑。 开学时间到了，疫情还没完全控制住。全国各地的学校热烈响应上级教育部门的号召：停课不停学，利用现代信...

我的直播故事

地理组张巧玲

2020年元月，可恶的冠状病毒袭击中华大地，被确诊病例急剧增加，国家卫计委也发布紧急命令：病毒重灾区武汉封城，全国人民春节期间不串亲戚，宅家不许乱跑。

开学时间到了，疫情还没完全控制住。全国各地的学校热烈响应上级教育部门的号召：停课不停学，利用现代信息技术开展网络教学。学校、老师们各显身手，利用网络信息技术学习网络直播教学。

我也是根据学校发到群里的直播方法，一遍一遍琢磨：如何发起班级直播，如何多群联播，如何文字互动，如何连麦。也许是对电脑、网络不熟悉的缘故，也许是年龄大接收新事物慢的缘故，一遍一遍的琢磨、实践再加上儿子的指导，才算是熟练掌握了直播的技术方法。直播技术的掌握，也使我认识到操作电脑技术，看起来很难，但是精通掌握了之后，就变得简单了。会用了，而且效果很好，在这个疫情期间，看不到学生，还能带领学生一起快乐的学习，真的是一件快乐而有意义的事情。以后，我要下定决心，多学习电脑知识，与时俱进，不落后于时代。虽然基础差，更要不惧怕，才能战胜它。

每天一节的直播课，我是怀着敬畏，紧张的心情迎接挑战。六个班的学生、家长一起看我直播地理课，可不能像网络上流传的各种教师直播闹笑话，一不小心全国人民都知道啦。所以，上好直播课，备课很重要。每天我和婷婷先一起教研，怎么上，怎么突出重点，然后一起制作课件，交换课件，交流看法，反复修改课件，直到课件内容符合直播课的要求：详细，有趣。因为学生没有课本，所以内容必须详尽，所有的知识点必须反映在课件里；因为看不到学生，所以直播课的设计必须要有趣，内容有趣，老师讲话也要生动有趣。每天都是制作课件，交流看法，修改课件，然后怀着紧张、激动的心情高效上好每一节直播地理课。嘿，我也成主播了！

开学第一课直播课，因为怕声音小影响上课效果，我独自在一个房间里大声的直播上课，一节课下来，我的喉咙疼了，老公赶忙给我倒了一杯水，真是感谢！感谢老公，感恩有你！

每次上课前，我和婷婷都要在我们的地理群里先试播，试播声音，试播连麦，试播屏幕显示。我们地理组的小伙伴们及时呼应。这样，我们上直播课时心中有数，心中有底，带领学生高效直播学习。感谢地理组的伙伴们！

为了让我更好的掌握直播技术，我们家儿子、老公，每人都下载钉钉，组建了我们的家庭钉钉群。我们经常在家里练习群直播，连麦提问。直播的生活更是丰富多彩。

直播课堂，让我学到了电脑网络新技术，直播上课和学生的互动，让我体会到科技的魔力，国家发展的快速。活到老，学到老，与时俱进，永远要保持旺盛的生命力！