我的直播故事

作者:教育信息网 2020-02-18 浏览:238
导读: 我的直播故事 地理组张巧玲 2020年元月,可恶的冠状病毒袭击中华大地,被确诊病例急剧增加,国家卫计委也发布紧急命令:病毒重灾区武汉封城,全国人民春节期间不串亲戚,宅家不许乱跑。 开学时间到了,疫情还没完全控制住。全国各地的学校热烈响应上级教育部门的号召:停课不停学,利用现代信...

我的直播故事

地理组张巧玲

2020年元月,可恶的冠状病毒袭击中华大地,被确诊病例急剧增加,国家卫计委也发布紧急命令:病毒重灾区武汉封城,全国人民春节期间不串亲戚,宅家不许乱跑。

开学时间到了,疫情还没完全控制住。全国各地的学校热烈响应上级教育部门的号召:停课不停学,利用现代信息技术开展网络教学。学校、老师们各显身手,利用网络信息技术学习网络直播教学

我也是根据学校发到群里的直播方法,一遍一遍琢磨:如何发起班级直播,如何多群联播,如何文字互动,如何连麦。也许是对电脑、网络不熟悉的缘故,也许是年龄大接收新事物慢的缘故,一遍一遍的琢磨、实践再加上儿子的指导,才算是熟练掌握了直播的技术方法。直播技术的掌握,也使我认识到操作电脑技术,看起来很难,但是精通掌握了之后,就变得简单了。会用了,而且效果很好,在这个疫情期间,看不到学生,还能带领学生一起快乐的学习,真的是一件快乐而有意义的事情。以后,我要下定决心,多学习电脑知识,与时俱进,不落后于时代。虽然基础差,更要不惧怕,才能战胜它。

每天一节的直播课,我是怀着敬畏,紧张的心情迎接挑战。六个班的学生、家长一起看我直播地理课,可不能像网络上流传的各种教师直播闹笑话,一不小心全国人民都知道啦。所以,上好直播课,备课很重要。每天我和婷婷先一起教研,怎么上,怎么突出重点,然后一起制作课件,交换课件,交流看法,反复修改课件,直到课件内容符合直播课的要求:详细,有趣。因为学生没有课本,所以内容必须详尽,所有的知识点必须反映在课件里;因为看不到学生,所以直播课的设计必须要有趣,内容有趣,老师讲话也要生动有趣。每天都是制作课件,交流看法,修改课件,然后怀着紧张、激动的心情高效上好每一节直播地理课。嘿,我也成主播了!

开学第一课直播课,因为怕声音小影响上课效果,我独自在一个房间里大声的直播上课,一节课下来,我的喉咙疼了,老公赶忙给我倒了一杯水,真是感谢!感谢老公,感恩有你!

每次上课前,我和婷婷都要在我们的地理群里先试播,试播声音,试播连麦,试播屏幕显示。我们地理组的小伙伴们及时呼应。这样,我们上直播课时心中有数,心中有底,带领学生高效直播学习。感谢地理组的伙伴们!

为了让我更好的掌握直播技术,我们家儿子、老公,每人都下载钉钉,组建了我们的家庭钉钉群。我们经常在家里练习群直播,连麦提问。直播的生活更是丰富多彩。

直播课堂,让我学到了电脑网络新技术,直播上课和学生的互动,让我体会到科技的魔力,国家发展的快速。活到老,学到老,与时俱进,永远要保持旺盛的生命力!

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