作者:教育信息网 2020-02-28 浏览:279
导读: 雪飞,梅开正浓。折几枝梅进屋,几分雪寒被隔在门外。门之初,人进出房间的主要通道,其次大约就是御寒了。后经世人落锁为安,也只是“防君子不防小人”,这门最终又成了人们心理上的一把锁。 一道令,封城。又一道令,闭了万座关家家门,禁了走亲串户的足,却安了天下人的心,真的“道是无情却有情”。 挂满灯笼...

雪飞,梅开正浓。折几枝梅进屋,几分雪寒被隔在门外。门之初,人进出房间的主要通道,其次大约就是御寒了。后经世人落锁为安,也只是“防君子不防小人”,这门最终又成了人们心理上的一把锁。

一道令,封城。又一道令,闭了万座关家家门,禁了走亲串户的足,却安了天下人的心,真的“道是无情却有情”。

挂满灯笼彩练的新年,似乎一下子静了下来。虽居异地,也肃然简出。偶有朋自老家来,夜晚在静得出奇的马路上驱驰,仿佛与鬼赛跑。昔日的车水马龙,许是被支援前线的急走淹没了吧;没有了新年的喧闹,是频频飞来的前线急报牵挂了心吧。不该进的门不进,不该出的门不出。门不仅是人们心理上的一把锁,也成为现实中的一把锁。

望不到门外、村外、城口、人稀的草色野外,那一定像一个个闭门的保护罩,我们的卫士正在门口不辞辛苦守一方平安;城内医院里急走奔忙的身影,是我们的英雄辞别家门正冒着生命危险奋勇抗战。

谁曾想激情燃烧之际却有人泼下冷水。封城的标签已贴出,并昭告天下,竟有人违令出逃,竟有人隐瞒不报,竟有人以侥幸试险,造成倒下一片的后果。许是鲁莽无知,借口防范意识淡薄,这门,终究是锁君子锁不住小人。

一场寒雪风未歇,吹不散浸蚀人体的病毒,赶不走缠绕在人们心头的霾。山楂树上偶留的枯叶瑟缩地抖落,病痛的心也似这般凋零吧。梅随风落于雪上,成梅蹊,如星星点灯,希冀也似这般美好吧。彼此珍重啊,众志成城,我们在用最原始的胸怀配上最坚强的意志抵抗着这最狡诈的病毒,虽笨拙却奏效,虽艰不馁。希冀如梅蹊般点亮了心灯。

疫情不稳,门不敞开。

开学季来临,“停课不停学”,解了万千学子的燃眉之急。

隔着门缝看清静的室内,孩子在认真听课,笨拙地写字,一笔一画却歪歪斜斜,歪斜了擦掉重新写。

“我像乌龟尽力地爬,用尽了最笨的方法。”女儿写字如此,抗击疫情如此,我们做许多事情亦如此,虽笨拙却奏效。虽然没什么值得夸耀,但这朴实的风格相助了中华人民几千年。

门留了缝隙,见证了孩子的努力,觉得舒心。

有人说,门是人与人之间的屏障,没有了门,你在里面干点什么,不都让人看到了吗?

朋友家的孩子正值高中,到家就锁上门,一部手机拿到天黑,美其名曰上网查疑难重点知识,也没查出个好成绩。开始上网课,学校严查听课时间,要求连麦2秒接通并回答问题。那孩子便坐拥一台电脑一部手机,名曰一个看电子资料,一个用来听课。门自然又是反锁着,美其名曰需要安静的环境来听课。朋友坦诚自己的焦虑,担心他用电脑只是登上网课,手机用来是玩还是看资料就很难说。

既然你担心,为何不把门虚掩呢?我不仅出招。

开不了,曾因此大吵。孩子说要自己的天地,父母要督促孩子干点正事,僵持着,稍不留神门又锁上,终究管不了。贪玩的孩子们终究贪玩,网课这么好的帮手都帮不了他们。贪玩的孩子在哪里都能找到机会,因为他们关闭的是心门。门被迫成了人与人之间心灵的屏障。高中生了,理应知道清政府肆意闭关锁国的下场。

蜜蜂采蜜,花认为被侵占了领地,奋力反击,赶走蜜蜂,也摇落了自己。花,难道不觉得疼吗?

花不香甜蜂不采,花粉传递结硕果。花拒绝蜜蜂的协助,不会要把自己沦为叶吧。沦为叶却没有叶的早出晚落的长久和坚强,这样花不花叶不叶,花到底要做什么?

天渐暖,春不远。这个被延长的假期,是一块试金石,牛顿利用躲避疫情而关起门在物理学上有重大突破,中国疫情因为适时关闭的门而成倍减轻,而有的人却利用关闭的门让自己变得更糟。

门,为理智的人开放,犹如万物接纳阳光雨露一样馨悦。正如风会记得花的香一样,我们要理智用好一扇门。



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