经验是“播”出来的

经验是“播”出来的

连着直播了一周课，也没把自己“变成”李子柒，但是这样努力下去，我想一定会越来越好。

我看到通知时是周一晚上9点多。我的伙伴要参与听课工作，所以接下来的几天里都由我来上课。而且明天还是两节课。

我早已顾不得多想，脑子里迅速的搜索着明天要上课的内容。我马上找来课文纸，认真的读起课文。两遍之后，我在仔细思考这一课的重难点是什么。

我读着课后练习题，得出以下结论：1.学完《草船借箭》孩子们要知道故事的起因、经过、结果，并按照起因、经过、结果的顺序说一说故事的主要内容。2.课文中在描写人物时主要采用了语言、神态等描写方式，从中体会人物特点。找到这些关键语句，从关键语句中去体会人物特点。

有了这样的思考以后，我又找来教师用书开始研读。终于思路渐渐清晰，紧张的情绪也有所缓解。我又把课文读了一遍，画出文中生字和描写人物言行的关键语句。在“文意把握”上还可以采用一句话概说课文：《草船借箭》写了这样一个故事。“精读课文”时就紧紧围绕描写人物言行的语句，从而走进人物内心，体会人物特点。

我要特别感谢东区教研室和录播课的老师们，他们未雨绸缪，在关键时刻为老师们提供指导和帮助。真是太感谢他们了。

看了他们的视频，果断拿来课件，第二天果然播的很顺利。但我丝毫不敢松懈，因为下午还有一节阅读课。虽然周日我已经准备好了，但是有些细节还需要完善，就又开始全神贯注地备课了。

但最终下午播的课没能达到我的满意。或者太匆忙、太着急了，也太重视、太珍惜了，在细节上并没有把握的太好，但当时又要准备第二天的课，我来不及过多的思考，直到第二天上完课后儿子指出我的毛病，我才恍然大悟。以后在播课时尽量避免这样的事情再发生。也多了一次让自己变得更好的机会。

每次我都能得到最大的支持、鼓励和帮助。先生的默默付出常常让我忘记他也有着许多重要工作要做，每当夜深人静，看到台灯就下那个忙碌的身影，我才猛然想起这些，很是愧疚。

儿子在我的多次拒之门外后，不仅学会了自己拍照、提交作业，还学会了照顾妈妈。他轻轻地打开房门，踮着脚尖走到我面前，递给妈妈一盒牛奶。

爱和支持成了一种本能，一种习惯。

连着播了几天课，虽然筋疲力尽，但也收获颇丰。在通过钉钉直播时各种功能键的操作变得熟练，备课和授课也有新的思考和发现。语气、语调、节奏也能处理恰当了。

昨晚在百度上看到一位大学老师在山坡上直播网课的情景，很是感动。

不禁再次想起我们伟大的医护工作者。我们有一个伟大的祖国，有一群伟大的人民，越是到了最关键的时期，越是紧紧地抱成一团，奉献所有的力量，无怨无悔。我们一定会战胜一切困难。

我为我的祖国祝福。