家长，孩子的作业……

也许，“家长，孩子的作业……”，已经成了现在老师关心孩子的一个话题！昨天还看到班上一位家长的朋友圈“每天都在为别人的孩子生一肚子气。”是啊，现在的我们也许都有点，不过生气了，说明了我们的执教之心，说明我们上心了，说明了哪怕疫情闭关，我们也时时刻刻挂牵着孩子。感同身受，所以今天的我，理解你，同情你。同时，也为你打气。

如今的教学模式大概就是“名师在线，父母看管”。扮演好自己的角色，承担起自己的责任，其实孩子在哪学都一样会收获满满。此时的家长责任重大，你们就是老师的千里眼和顺风耳，只有这样，未完全成长的孩子才会逐渐养成一个良好的习惯，或者在严格的督管下做出学生的样子，干出学生的事情。不然，他们就是逃离五指山，以家为根据地占家为王的孙猴子。因为家庭观念的影响，孩子在家就是天不怕，地不怕的主。所以一旦你今天心慈手软，或者是让他们梦一样的自由，老师就更是望生兴叹了。

每天的作业，我们都在扣视频，扣题目。名师的课虽短，但是容纳的知识量可一个不少。所以遇到一个题目就暂停，编辑。一节课下来，我们的出题速度总是要比名师讲课的速度慢。不过为了视频同步，检测孩子的上课质量。我们不能放松，因为我们一旦放松，家长们无所适从，孩子在家就更闹了。也许孩子是家长看中的，也许孩子是国家社会看中的，所以就会善意的提醒孩子关注视力。不过现在的老师同样也是不弃手机于一刻，所以这善意的提醒我们也想获一杯羹。

我们的语文作业都是课堂的精品所在。孩子抄下来，一是对课堂知识的理解。二也是孩子早读的一个内容，三可以作为孩子的一个复习资料。所以现在的作业家长可要重视。可不能想着孩子大了，作业已经不需要自己检查就上交了，因为有些孩子还是可是比较“猴”的，你问他作业，他说交了。他是交了，只不过成了波动老师情绪的法宝。

看着字迹工整，态度认真的小家伙，就特别轻松，稍微指点一下就成。真正老师忙碌的还是字迹稍微不好的，或者做题不认真的学生。因为老师要认真，仔细或者吃力地愁。要不然无法点出孩子作文问题之所在。每次批改作业，就好像手中的一项艺术品，总是想着它尽善尽美，所以也就出现了我们批改作业的速度赶不上学生提交的速度，不过我们的内心确实十分高兴的，对于这些积极上传者。

看那个小家伙诵诗，好像渐入佳境。那马上伸展的手臂逐渐的抬起，此刻的她是认真的，似乎是一种享受。你们在尽善尽美的作业提交上增上了靓丽的一笔。不过批改完了这个，下个就只能提醒他们“你的背诵呢，没提交，自己私发给我！”

昨天在群里提醒了几个学生，家长就发来消息“老师，xxx的作业没提交么？”“家长，孩子的提交我没看到。”老师稍等一下，孩子的作业一下子提交了，今天的加上昨天的。可是咱们的作业提醒每天都在钉钉群里“钉”了好几遍啊，甚至班级群，可是？不过家长，还是你给力，看来孩子还是需要你们看得见，摸得着的压力啊！

家长，真心希望你们可以做老师的千里眼和顺风耳。把孩子紧紧地看“劳”。