2020 年3月2日周一六个小时

导读： 2020年 3月3日 周一 晴 六个小时 作者：恒利 六个小时，从早上八点坐到书桌前到下午两点都没有动一下的六小时，以至于今天中午的饭是儿子上完课上传完作业之后做的，妞自己起床之后我就没有管她，所以一直在看电视。以前我只是每天把上课情况发到班级群里，生怕家长看不见，再私发...

2020年 3月3日 周一 晴

六个小时

作者：恒利

六个小时，从早上八点坐到书桌前到下午两点都没有动一下的六小时，以至于今天中午的饭是儿子上完课上传完作业之后做的，妞自己起床之后我就没有管她，所以一直在看电视。以前我只是每天把上课情况发到班级群里，生怕家长看不见，再私发给家长，没有这样统计过。

心痛的可悲可叹的六小时，很无奈的六小时。有太多的感慨太多的话太多的心痛太多的无奈还有太多的现实的六小时。当所有的一切暴露在眼前的时候，我心痛，我流泪，还有深深的叹息和自责。

六个小时我做了一件事：数据统计。我把开学以来我班孩子上课情况、交作业情况统计了一遍。从刚开始的谁没上课，到后来的谁没有上够时间，再到后来的数据整合。

一个事实摆在眼前：越是家里情况不好的孩子，网课学习的效果越差；越是家里情况特殊的孩子，越会钻空子；越是父母没知识没文化的，孩子学习越没有当成一回事；越是中等家庭忙着挣钱的家长，对孩子的管教越少；平时学习有困难的孩子，这次的网课学习都成了他们的自由天地任我行。（当然，这只是我从我们班的数据中看到的问题。）更可悲的是平时在学校的时候我们各科老师认为的学习很不错的孩子也学会了投机取巧。

比如我们班的A，第一次去他们家家访的时候我就知道了他家的特殊情况，父亲的车祸，没文化的母亲还有病，常年不断药，加之他是家中的男孩，母亲对他的骄纵和放任，让他可以肆无忌惮地跟母亲柠嘴，可以在这样一个特殊的时期人人都窝家的时候他还可以满村跑着玩，一次两次催着上课的电话母亲都是一句“我也冇法呀，说他也不听，手机他还天天拿着，我都摸不住手机”，以至于孩子后来看见是我电话或者微信的时候干脆不接，扔了手机就跑的情况。以至于38次课上了六次。没交过一次作业。

我们班的小B，低保户，还是精准扶贫户。父母没文化，做生意的。父亲很配合工作，一打电话就是“好，老师我知道了”，至于孩子的学习“他出来玩了”或者是“去串亲戚了”，有时候就是“我出来了，孩子没手机没法学”。好不容易上了两次课，一次25秒，一次3分钟。38次课上了六次，直到最近三天开始上课。

我们班的小C，爸爸妈妈没文化，爸爸忙着挣钱，到处工地不少。第一次知道他是因为我们第一次开家长会的时候，他一人抱了两个手机，一直心不在焉地看手机，并且还忙着不停的接电话，并且一说话还是满嘴的口头语。他想往外走，看我没结束，就一直焦急地看我，实在忍不住了，告诉我“老师，我其实心的不在这，我真的很忙，我必须走”。孩子睡到晌午错，一天抱着手机玩游戏。即使上课，时间也是论秒和1分钟算的。

我们班的小D，单亲家庭。当我发现孩子上课时间是论秒算的时候，我开始联系其妈妈。不幸的是我一直联系不上家人，打电话不接，发信息不回，有时候是这边她给我发过杂七杂八的信息时候，我再跟她联系就没有了下文。很奇怪。昨天晚上终于联系上了她，一问才知道，自己忙，手机给孩子，想着会自觉学，同时因为家里困难，孩子两个只有一部手机，所以都是紧着老大上课，老二看回放。没想到老大就没有好好上过，并且自己每一次来看孩子学习的时候都是课间休息。还有单亲家庭的小M，我打电话的时候催上课的时候那边是麻将声……

我们班的小E,F，父母出来工作，把孩子丢给了老人或者哥哥，老人又不会用智能手机，就任着孩子随意来；哥哥也是大不了多少，怎可能管着年龄相仿的妹妹呢？

我们班的小G，家里父母情况更特殊，而她也是天天拿着手机，貌似上课，实则购物……

更让我意想不到的是，我们班的H,I，平时在学校都是很不错的老师们公认的各方面都不错的学生，上网课的表现却让我大跌眼镜，他们上课的时间也是按秒来计算的，并且父母并不知情，一直以为孩子在屋里很自觉的学习的！

看到他们的上课情况，再想想他们的家庭，想想他们的父母，我心痛呀。家庭、父母我们没有办法选择，但是学习这个事我们还是可以自己把握的！问题是他们就没有这样的意识！不想改变现状，改变命运，改变家庭，他们安于现状。对于他们来说，这场疫情让他们能够在舒适圈里继续舒适下去，在无人监督的环境中更加地自由自在。还有我们的父母，我们生孩子为了什么？特殊时期更能显示我们家长的重要，可是我们去了哪里？一句“我也没法”就是最好的解脱吗？

当然了，在统计中，我也发现了涌现出了一些学习超级自觉超级自律的孩子。

令人感动的是我们班的依莹，身残志坚的一个孩子，从网课开始到现在，没拉过一分钟，老师上多长，她就听多长时间的课；每一次作业不管是中午的还是晚上的，从没有拉过一次，并且做的非常正确，即使偶尔有错，也是纠正完了及时交给我批改。她颤抖的手写字的情景一遍一遍在脑海中浮现……

我们班的欣悦，爸爸妈妈从来没有管过，自己上课，自己写作业，自己学习的事情全是自己独立完成，不用督促，不用监督，每天不写完作业不睡觉，父母仅仅提供了良好的学习环境和学习工具。而她在平时也是这样自律。

还有我们班的一些家长，比如我知道的管接妈妈，孩子在家就是全心陪伴孩子上课，孩子听课她听课，孩子休息她做饭，孩子写作业不会了她还能指导，她说“虽说自己文化不高，但是听老师讲还是能听懂的，但是孩子听不懂，理解慢，所以我给他讲，慢慢讲，讲的多了他就会了”，是呀，我们成人和孩子比起来，我们走过的桥比他们吃的盐都多，再加上我们的生活阅历，一些东西即使自己上学没学过没学好，但是还是比孩子强的！我们可以做孩子最好的榜样！我心里默默地为她点赞！为这样的爱长点赞！

一场疫情，考验着我们的国家；一场疫情，考验着我们的父母；一场疫情，考验着我们的孩子。我哭了。