非同寻常三月三

非同寻常三月三

今天早上起来，我看了一眼日历，噢，今天是三月三，星期二。往年的三月三，大多数是在学校里渡过。若是在学校早已经是花红草绿，人头攒动，学生老师，你早我好，围着书桌上课；偶尔学生奔跑，老师匆忙；操场里的小课间，跑步的，跳绳的，掷实心球的，你来我往，热闹非凡，就连我们理化生实验室都会瓶瓶罐罐、灯泡导线一个个匆忙上阵，从早到晚。若是周末，三月春风红桃白李花满枝头，我们学校西边的开阔地儿，孩子们则会玩耍打闹、风筝追逐，迎风高攀。此刻，我很怀念那时的三月三。

今年的三月三，人们困扰于新冠肺炎病毒的肆虐，工厂只有极个别开始复工，学生再而三地推迟开学，各大超市依然没有人来人往。

我们已经线上教学第四周了。我今天早上的任务是先批改三个班的物理作业。昨天网课内容是《压强》，课后我布置了基本知识的作业，我编辑了四块内容的填空：一、压力的概念和示意图的画法；二、压强的定义和公式；三、教材插图详解；四、实验的过程以及结论。网课，孩子们辛苦伤眼睛，老师更是。连日来眼盯电脑手机备课改作业，以至于这几天眼疼耳鸣，看人重影看书头痛。今天改革一下，我没有要求学生拍照上传作业的方法，改为学生音频录入：读题填答案。一对一纠正，做得好的发个大红花。这样下来，批改作业成了享受春季时光。听着学生的音频，好像他们在对我演讲，我也一一音频评价，这种感慨很好，一如面对面聊天。学生提交作业的比例也大幅度增加。改进理科的作业在线上批改手法也是美好的一件事。于是我想，明天的综合应用知识题要求学生“讲作业”，重点讲解题思路，学生互相点评作业，我只当判官。这样想着我，突然为今天的改革着实兴奋了好大一会儿。

朱永新老师说：对于教育信息化和网络教学来说，疫情，也许是一次契机，是一次把坏事变成推进教育变革的机遇。深以为然。

听说花儿已经开满山坡，出门可以看见燕子归来，安静的校园上空有朵朵白云飘过。孩子们，老师和你二月不见三月见，三月没见到四月一定见。这个特殊的开学季，为了不耽误学习，春天把阳光准备好了，老师把备课准备好了，平台把教室准备好了，你的成长也已经准备好了，课堂交给老师，纪律交珨家长，希望你在这非同寻常假期里，自觉成为不平凡的自己，自我革新自我创造式的学习，成就你也成就未来。