网络教学心得

导读： 网络教学心得 由于疫情的原因，不能如期开学，又不想耽误课程，很多地区开展在线教育， 其实就当前形势来看，学校开学时间还将有延期的可能，网课也可能成为必要的发展趋势，现在我就谈谈近几周教学体会吧。 已经连续三周在家观看名师直播课了，我觉得第一周同学们离开了老师的约束都放飞了自我，学习、作...

网络教学心得

由于疫情的原因，不能如期开学，又不想耽误课程，很多地区开展在线教育， 其实就当前形势来看，学校开学时间还将有延期的可能，网课也可能成为必要的发展趋势，现在我就谈谈近几周教学体会吧。
已经连续三周在家观看名师直播课了，我觉得第一周同学们离开了老师的约束都放飞了自我，学习、作业都大不如以前了，但从第二周开始稍有变化，由原来作业交的参差不齐，到每天上交作业在70人左右，背诵作业也积极了，预习作业也在提高，至到上周大家的上交作业情况更好一点儿，但还有3个学生依然没有上交作业，虽然还不够完美但这也证明大家重视了，学习并非一朝一夕的事，坚持才会看见成效。同学们你们的每项作业老师都会一个个查看，把字体好的、书面整洁的作业推荐出来，把书写不好的进行点评，真的希望你们在家也不忘学习。老师最想说的是我们的语文作业的质量。每次布置作业，老师都要求的很清楚，可部分同学根本不看老师的要求，甚至有人在语文作业里上传数学，英语作业，还有预习作业根本不按要求做完上交完就万事大吉了，对与错根本无所谓。唉，更有甚者直接空题不写就提交。

老师希望孩子们不懂的在线问老师弄明白。否则我们的作业将毫无意义呀!老师想说，离开了老师的约束，大家必须要自律，既然做了，就认真做吧，这样才会有成就感和乐趣。我相信咱们五三班的孩子只要努力去做，一定会做的更好，学的更好！一起加油，争取更棒！疫情面前我们一起克服困难，家长，老师们就是你们坚强的后盾，我们陪你们一起进步，一起学习，一起努力！加油吧，孩子们！

总之学习效果无法衡量。在家学习，家庭环境，家长辅导的程度以及学生自己的自律程度，还有学习的贮备都影响了学习效果，相比较学校的课堂教学，老师的管理，引导，师生的互动，小组的合作等，这种激进功利的形式主义的方法很难保证教学效果。如果课程再缺乏兴趣，时间长了又有多少学生能坚持看直播呢？
严重损害老师和学生的视力，而对于小学生统一网课行为来说其带来的隐患实在是太多，特别是视力：长时间（8个小时）视频学习，严重影响孩子的视力和身体健康； 教师早就成了“手机族”，心理的形成与调整，教师在执行此行动中被“捆绑”于手机上的时间不亚于在校办公时间，不谈其对身体的影响，仅就“碎片化”办公思维带来的心理影响，可能需要一个很长时间的调整，.也使得老师以前的各种“亚健康”的状态更深。。
因此，这种网络直播的学习方式，也就是现在特殊情况下的弥补措施而已，不能当成主要教学工作，这种学习方式只能适合课后的一对一或者网课的补充而已，大面积的，从幼儿园到高三全体出动的拥挤方式不太合适。