我的战“疫”感言

导读： 我的战‘疫’感言 2020年春节，一场突如其来的新型冠状病毒疫情悄无声息地席卷了全国，面对来势汹汹的疫情，全国上下众志成城，万众一心，开展疫情防控狙击战。武汉封城、各个省份一级响应、交通管制、封村等种种抑制疫情扩散的措施一一开展，这时候的全民变成了厨子，医生护士变成了前线的战士，家长变成了...

我的战‘疫’感言

2020年春节，一场突如其来的新型冠状病毒疫情悄无声息地席卷了全国，面对来势汹汹的疫情，全国上下众志成城，万众一心，开展疫情防控狙击战。武汉封城、各个省份一级响应、交通管制、封村等种种抑制疫情扩散的措施一一开展，这时候的全民变成了厨子，医生护士变成了前线的战士，家长变成了老师，老师当了直播……所有的变化都是我们为战胜疫情而做的种种努力，我们坚持不懈、团结一致，面对严峻的疫情，我们金水区文化路第三小学实施“停课不停学、文三在行动”的教学策略，开展线上教学的模式。这一教学模式实施了将近一个月，从线上教学到线上开会再到云家访……作为一名小学语文老师兼班主任在这一个月内我自身感受颇深。

阳春三月，正值春暖花开时节，可是我们的孩子们在疫情面前无法走出家门去寻找大自然中的春天，无法去看花草、听鸟鸣、放风筝……但是我们的孩子通过线上学习，领会到“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的生机勃勃，欣赏到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美丽，感受到“春天来了！春天来来了！”的神秘气息……孩子们拿起彩笔开始绘画手抄报，取出写话本记下自己脑海中的春天！

根据学生的心理发展特点和疫情防控期间的特殊情况，我们的线上课程分为四类：“疫情防控”德育课程、“四个一”特色课程、学科课程、实践课程。接下来让我们走进线上课堂一起去看看孩子们的精彩表现吧！

经典诵读是我们学校的特色课程之一，作为语文老师，我也希望孩子们能都多读古籍，学习我们中华民族五千年的历史文化，继承古人的良好美德。每天早上我都能够看到孩子们拿着《12岁以前的语文》和语文书的照片、视频，似乎能够听到孩子们朗朗的读书声！

我们二三班的孩子们每天下午准时观看线上的防疫课程，学习更多的防疫知识，保护自己保护家人。观看完毕后，孩子们用手抄报的形式展示自己的收获，表明战胜病毒的决心，向一线的医护人员致敬！

孩子们虽然宅在家里，但是和之前在学校一样依然坚持每天下午的午练，练习写字，享受静下来的那份美好时光。葫芦丝是我们学习的特色课程，孩子们能够在线上根据老师所讲一次次地练习，当我这个语文老师改作业感觉枯燥的时候，便会打开孩子们的演奏视频，一个挨着一个观看，享受心灵的慰藉，是孩子们给我带来了快乐！

不管对我们老师还是孩子和家长们来说，线上学习是大家第一次接触，刚开始难免会有些不适应，但是在经过几天的磨合后，我们渐渐都适应个这个全新的教学模式。作为一名语文老师兼班主任，除了日常的教学和批改作业以外还有其他的工作，比如每日上报学生的健康情况，布置学校的各项活动等。事情可能有点多，但是我想这是我们每一位班主任老师应该做的，也是各自必须做的一份工作，再多的的工作也不能耽误我们最重要的家校沟通。

作为一名班主任老师，我非常感谢全班家长的积极配合，不辞辛苦地督促孩子们线上学习，认真完成作业，您们付出了很多！我在此真诚地给您们说一声：您们辛苦了！另外我也想给班里所有的孩子们说，让我们再坚持一下，作为小学生的你，安心在家，勤奋学习、认真上网课，便是英雄！老师希望你们潜心贯注，用更多的知识武装自己的头脑，抵御因无知而造成的伤害；希望你们强健体魄，在健全的身体之上追求健全的精神，方能行稳致远；希望你们珍惜平静，因为有无数人在为你们挡住风雨和黑暗；希望你们留存感动，让其成为激励你前行的源源不断的力量。让我们一起期待着春暖花开，走进校园地那一天吧！加油！