隔空“突袭”——慎独篇

作者:教育信息网 2020-03-06 浏览:247
导读: 隔空“突袭” ——慎独篇 “君子必慎其独也。”(《礼记·大学》) ——题记 鉴于线上教学无法面对面,因而我“策划”了一场隔空突袭活动,检查早读要求背诵的篇目是否如实、守时地完成。...

隔空“突袭”

——慎独篇

“君子必慎其独也。”(《礼记·大学》)

——题记

鉴于线上教学无法面对面,因而我“策划”了一场隔空突袭活动,检查早读要求背诵的篇目是否如实、守时地完成。

无为生事篇

嘟……嘟……

生:陈老师你好

师:你好,小明。最近学习有什么困难吗?你能背一下《清平乐·村居》吗?

生:《清平乐·村居》?(乐,读成了lè。)

师:《清平乐·村居》(yuè),开始吧。

生:喂……喂喂……老师,你那里信号不太好,我听不清。

拖延逃避篇

嘟……嘟……

生:陈老师,你好。

师:您好,小强在您身边吗?麻烦您让孩子接电话,您也可以旁听。

生:老师,你好。

师:你好,能听清吧?我打的电话,信号很好。你能背一下《卜算子·咏梅》吗?”

生:好的,老师。卜(pǔ)算子……嗯……老师,您给我开个头吧,我有点紧张。

师:风雨送春归……

生:风雨送春归……风雨送春归……老师,我背得不熟。

师:确实很不熟练。已经要求三天了,你肯定没放在心上。这样吧,把电话给你妈妈。我俩聊一聊,如何提高你的学习效率。

生:老师,我想起来了。风雨送春归……

师:你还需要再熟练一下,我和你妈妈聊一聊好吗?

生:哦……

自律慎独篇

嘟……嘟……

生:陈老师,你好。

师:小刚,你好。听到你的声音真亲切。老师来检查背诵的,你能背一下《清平乐·村居》吗?

生:好的,老师。清平乐·村居……(流利、准确地背完。)

师:流利又准确,真不错。你会背李煜的《虞美人》吗?

生:虞美人……(再次流利、准确地背完。)

师:寒假任务也能保质保量地完成,你真是一个自律的孩子。保持下去,保持优秀!

面对众“生”学习之相,我十分忧虑,然而理智静想:不仅是学生,还有老师、家长,也包括其他各行各业的人,大致均可以分为以上三类人群。无人监督之下,不同的态度,形塑了异样分层的品质,铺设出千差万别的人生。这,便是众人生活的缩影;这,也表征出“慎独”的价值。

孩子,人生处处充满挑战,命运时时移位逆转。愿你在独处的时候,坚持自律;愿你在安全的地方,不忘自强;愿你在年少的青春,学会担当;愿你在不远的未来,成为“国之栋梁”!


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