缤纷画笔本无情,斑斓彩卷有真爱

作者:教育信息网 2020-03-14 浏览:262
导读: 近城远山,皆是人间,山川异域,风月同大。 这是一个不平凡的新年,过年总意味着成长。这一次,我们成长的收获是关怀、责任与担当。疫情阻断了面对面的教与学,却不能阻隔一颗颗胸怀大爱、怀揣理想的心。在这个特殊的假期里,虽不能与孩子如约相...

近城远山,皆是人间,山川异域,风月同大。

这是一个不平凡的新年,过年总意味着成长。这一次,我们成长的收获是关怀、责任与担当。疫情阻断了面对面的教与学,却不能阻隔一颗颗胸怀大爱、怀揣理想的心。在这个特殊的假期里,虽不能与孩子如约相聚在校园的及美术教室,但秉着“离校不离美育,停课不停学艺”的信念,我结合学校“全给养”的教学理念,给孩子们设计了一系列有趣的家庭美术活动。

线上美术课对于我们来说是一个别样的课堂形式,疫情下的在线学课堂,最大的挑战不是技术,而是教育。虽然线上课堂受到了空间的限制,却也是让美术课堂走进生活的绝佳时机。课堂从教室搬到了家里,家长变成了孩子的同学或导师。在线课堂方便我们和家长直接沟通学习内容,引导家长更好地走进儿童的世界。因此,我设计的课程内容普遍具有一定的趣味性,弱化技能性,强化创造性表达。适合孩子家长在家就地取材,共同体验创造的快乐。


艺术活动一《口罩行动》

看到新闻报道许多奋战在疫情一线的医护人员的感人故事,我便想着和学生们一起用艺术的语言为抗疫英雄们点赞。希望即使在多年后,我们想起这样一段关于口罩的独特记忆时,依然能够回忆起灰暗冬日里藉由艺术带来的那束温暖阳光。居家隔离成为了这个春节人们的过年方式,口罩成为了当下人们出行的必备品,我结合北京的艺术家文芳发起的“口罩行动”,邀请学生们共同参与制作一枚能够表达自己想法和创意的口罩。

缤纷画笔本无情,斑斓彩卷有真爱 小学 教学研究  第1张缤纷画笔本无情,斑斓彩卷有真爱 小学 教学研究  第2张
(图:学生口罩作品)

艺术活动二《光影印象》

由于物体遮住了光的传播,不能穿过不透明物体而形成的较暗区域,就是我们常说的影子。生活是最好的教科书,没有绝对的黑暗,疾病与灾难都会成为岁月的尘埃。孩子们,别怕!有影子,就有光亮。让我们一起去探索光影的艺术吧!
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(图:学生光影作品)

艺术活动三《鸡蛋变变变》

这个艺术活动更像一次小实验,我们通过特殊的处理办法,在鸡蛋上留下独一无二的印记。平时的美术作业大都是以纸为媒介,这次终于有机会在鸡蛋上发挥自己的创意了,给鸡蛋穿上漂亮的衣服是一件多令人期待的事啊!

缤纷画笔本无情,斑斓彩卷有真爱 小学 教学研究  第5张

缤纷画笔本无情,斑斓彩卷有真爱 小学 教学研究  第6张

(图:活动课件节选)


艺术活动四《水果拼盘》

当冬日的寒冷干燥褪去,三月的春迎来了青涩的桃红柳绿,在这温暖明媚的初春,如果色彩缤纷的水果与七窍玲珑的童心来一场美丽邂逅,会是怎样的惊喜呢?于是,一场水果盛宴的艺术活动诞生了......
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(图:学生水果拼盘作品)

线上美术课相对放松自由,美术课的设置上更贴近于生活,我们可以借机鼓励孩子感受当下,发现生活之美、应用艺术之美,从而让学生体会到艺术源于生活,又高于生活。如果说一个人成长的脚印连在一起就是人生道路,那么这一幅幅艺术作品正是你们通往艺术殿堂的天梯。

斑斓画笔,妙笔生花,奇思妙想,巧手传情。在全民抗击疫情之时,学生们竭尽所能地释放能量,希望自己也为这次战“疫”出力。一件件平凡的作品,传递的是情谊、是温暖、是感动、是爱心、是正能量、更是与疫情抗战的必胜信心和打赢疫情防控阻击战的决心。

网课当前,变的是形式,不变的是初心

作为教师的我,要加强自律,律行也要律言;加强自护,护己也要护人;加强自修,修心也要修身。调整好自己工作与生活的节奏,让学习循序渐进,让学生也有所得。为人为师,立德树人,做好教育工作,就是最大的爱国之举。

最后,我总结了几点关于美术线上课堂的思考:

  1. 学习内容,尽量有趣。

  2. 材料工具,尽量简易。

  3. 作业形式,尽量创新。(用寄语方式传情)

  4. 隔空教育,尽量传情

    缤纷画笔本无情,斑斓彩卷有真爱 小学 教学研究  第9张
    (图:艺术活动一寄语)
    缤纷画笔本无情,斑斓彩卷有真爱 小学 教学研究  第10张
    (图:艺术活动二寄语)
    缤纷画笔本无情,斑斓彩卷有真爱 小学 教学研究  第11张
    (图:艺术活动三寄语)
    缤纷画笔本无情,斑斓彩卷有真爱 小学 教学研究  第12张

(图:艺术活动四寄语)

停课不停学,校园聚首终有时。无声却坚毅,面对疫情从不怯懦。望同学们调整好心态,照顾好自己的家人,为抗疫胜利尽自己绵薄之力。阴霾终会散去,我们不畏惧当下,更相信美好即将来临。







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