有勇气更要有责任心-------读《教学勇气》有感

作者:教育信息网 2020-03-15 浏览:407
导读: 有勇气更要有责任心 --------读《教学勇气》有感 一本好书正好邂逅了一个加长版的假期,这是多么幸运的事,帕克.帕尔默的这本书,是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书,为重新点燃教师对教育事业的热情,进行一次心灵之旅。初次阅读这本书,恰好在寒假期间,新冠病毒正在祖国大地快速传播,...

有勇气更要有责任心

--------读《教学勇气》有感

一本好书正好邂逅了一个加长版的假期,这是多么幸运的事,帕克.帕尔默的这本书,是一本具有开创性的对教师生涯进行探索的书,为重新点燃教师对教育事业的热情,进行一次心灵之旅。初次阅读这本书,恰好在寒假期间,新冠病毒正在祖国大地快速传播,为了响应国家号召,我们不串门,不访友,利用这段充沛的时间阅读是再好不过了。

依然记得当初选择教师这个职业时是多么的激动,就是想和可爱的孩子们在一起,陪着他们一起成长。可是随着时间的消逝,当初的那份激情早已被许多琐事消磨殆尽,教学中总有很多事身不由己,也总有很多教学之外的工作不得不做。看了这本书,我觉得应该正视自己的职业倦怠问题,作为一位教师,不能仅仅当自己是传播知识的工具,要有勇气改变自己,做一位有责任心的好教师,就像书中所说:“优秀教学不能被降格为技术,优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。”古人云:“亲其师信其道。”我们要做的就是不断地学习,充实自己,提高自身的知识素养,人格魅力,虽然有时候有些知识对学生并没有直接的影响,但是却可以通过教师的言行举止,甚至是一些小的生活细节传递给学生,促使学生形成正确的人生观和价值观。

虽然已经工作将近十年,可我总觉得在教学方面黔驴技穷,没有什么值得推广的好方法,有时候看到优秀教师的教学视频,总是惊叹别人怎么把教学安排的那么好,即使原样搬到自己的课堂上,收到的效果也不如人意。原来我忽略了最重要的东西-------学生的实际情况。任何教学都要基于学情,不能生搬硬套,一位有责任心的教师不应该是机械的知识传授者,应该是充满爱心与责任心的领路人。

这次延迟开学,我们老师变身网络主播,开始了线上授课,刚开始我很担心,怕自己讲的不好,或者哪一点没组织好语言,因为屏幕后面不仅仅有学生,还有众多的家长。带着这份担忧我开始了第一次直播,毫不例外这一次的教学与课堂上相比有些忙乱,完全没有达到我预期的效果,我很沮丧,很惭愧,有一处还说错了话,因为在直播的时候没有办法暂停重来,由于我太紧张,直播时留给学生的思考时间太短,整堂直播就像是我一个人的独角戏,唱完谢幕。之后收到好几位学生发来的语音,有的说:“这节课真有意思!”有的说:“老师你辛苦了!”好多同学都给老师点了赞。此刻我真想拥抱一下我这些可爱的学生,他们是多么善良,多么大度。于是我重新梳理了一下自己的教学过程,针对我们班学生的实际情况,晚上又重新录了一节,邀请大家看回放,并针对不同的学生布置了不一样的作业。从作业反馈来看,学生完成的相当不错。

在教学的路上,没有哪一个人是一成不变的,我们要学会吸收新的东西,并努力把它发展成自己的东西,在学习的路上,没有哪两个学生是完全一样的,我们要善于分析学情,上好最适合他们的课堂。作为教师,我们不仅要有教学的勇气,更要有一颗责任心。

转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/20803.html

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。