培训,钱要花得物有所值

作者:教育信息网 2020-03-30 浏览:142
导读: 培训,钱要花得物有所值 ——荥阳市2019年“国培计划”总结 写在前面: “中小学教师国家级培训计划”,简称“国培计划”,其中“中小学教师示范性培训项目”每年中央财政划拨5000万元专项经费支持,“中西部农村骨干教师培训项目”中央财政每年安排专项资金5亿元。...

培训,钱要花得物有所值

——荥阳市2019年“国培计划”总结

写在前面:

“中小学教师国家级培训计划,简称国培计划,其中中小学教师示范性培训项目每年中央财政划拨5000万元专项经费支持,“中西部农村骨干教师培训项目”中央财政每年安排专项资金5亿元。作为一名区域教师培训者,是真心希望这每一分钱都花到刀刃上,花得物有所值。

“国培计划”对区域教师培训工作具有示范引领、雪中送炭和促进改革的重要作用,荥阳市委市政府、荥阳市财政局、荥阳市教育体育局高度重视,把“国培计划”项目纳入教师队伍建设和教师培训总体规划,统筹安排,精心做好组织实施工作,以实施“国培计划”为契机,以农村教师为重点,依托国培计划开展农村中小学教师培训,全面提高我市中小学教师整体素质和能力,为义务教育的均衡发展提供强有力的师资保障。

为了今后更好的组织实施,该现将2019年国培计划项目实施情况总结如下:


一、整体培训情况

按照郑州市教育局统一部署,2019年我市参与“国培计划”20多个培训项目,参加培训419人次。


二、取得的成效

1.对区域教师培训的师范引领作用

“国培计划”以其顶层设计的高度、广度和深度,对区域教师培训起到强有力的师范和引领,支撑和补充。

2.对中小学教师的培养带动作用

毫不夸张地说,如果没有国培计划,走出乡村,走进高校,和专家面对面,对于绝大部分农村教师来说都将是一个遥远的难以实现的梦想。新课改背景下,一再强调老师不但要有一桶水,而且要成为不断迭代的泉眼,如果我们的老师几十年如一日闭门造车,不知外面的世界“今夕为何夕”,谈何迭代?谈何泉眼?而“国培计划”,正是这股清泉,给许多农村教师注入了活力,注入了希望。


三、重要举措

1.培训项目责任制

为了保证国培计划在我市的圆满实施,我们采取“培训项目责任制”,即按照学科,“专项专责”,保证培训的顺利进行。

2.学员到位

按照郑州市教育局的部署,安排符合参训条件的学员今早尽快到位,保证按质按量通过河南省中小学教师继续教育管理平台完成报名工作。

3.通知到位

对每一批参加培训的学员,我们都确保在第一时间组建微信群,通过微信群把培训时间、培训地点及培训要求及时通知到每一位参训学员。


四、经验和亮点

1.培训前学员的遴选

我们制定了学员分配及遴选细则,一是为了“国培计划”参训人员的公正、公平、公开,保证每所学校都有参训机会,保证有更多的老师有参训机会,二是每个培训项目在分配培训名额时,我们都会附上参训学员遴选细则,确保每一位参加培训的老师不但是本专业本学科的老师,而且参训意愿强烈,培训结束真正能起到辐射引领作用。

2.培训中学员的管理

我们利用微信群对参训学员进行服务和管理。保证学员顺利报到,在学习期间,每天分小组制作美篇,要求附上本组学员的当天学习收获。

3.培训后学员的跟进

培训结束后,要求每位学员在本校分享学习分享,力争实现一人培训,全校受益


五、存在问题和对策分析

1.培训内容缺乏针对性

虽然很多培训项目的承办方提前也有培训需求的调研,但遗憾的是,很多都是流于形式,调研出来的问题,并不能作为培训主题。有的培训是专家会什么就讲什么,有的培训项目开班了,主办方还不知道参训学员的身份,按需师训真的成了天方夜谭。这里面有培训师资原因,也有承办方的认识问题。

对策:

1)调研需求。每个培训项目至少提前两个月进行培训需求调研

2)问题会诊。把调研来的问题进行真正的深入的会诊,看看参训学员的现状是什么,真正的需求是什么;

3)确定主题。根据学员的需求确定培训的主题。

4)遴选专家。术业有专攻,根据培训主题邀请专家。

2.培训方式过于单一

目前来说,90%的培训采取的是专家讲座,这种方式的优势是便于实施、便于管理,但是培训效果真的堪忧。尤其是一周以上的培训项目,除非专家讲的是真正的硬货干货,否则效果微乎其微。

还有,偶尔有培训项目安排实地考察或者学校跟岗,但由于各种原因,效果也不甚好。

对策:

成人学习心理表明:成人学习都不可能是空杯,要引入经验、引入对话,让培训形式更加灵活多样一些。

3.培训后期缺乏持续的跟进

“国培计划”缺乏培训后的跟进,是制约和影响培训有效性的关键因素。目前的培训跟进比较欠缺,即使偶然为之,也因缺乏科学、系统的跟进,往往导致虎头蛇尾。

对策:

1)把“国培计划”承办单位培训后期的跟进纳入培训效果的考核范围。

2)在培训结束前,培训项目承办单位制定切实有效的培训跟进措施。

3)培训学员培训结束前,制定行动计划


六、项目后续实施的安排与设想

培训跟进是培训工作重要一环,也是化解听着心动,想着激动,回去一动不动最关键的一环。

设想:

1.把培训后续跟进工作作为培训的重要一环,建议把阵地放在教师进修学校,并从政策、经费等方面给予保障和支持。

2.教师进修学校成立“国培计划培训项目跟进”小组,根据不同的培训项目制定计划,有计划地持续地进行培训项目的后续跟进。

3.通过各种形式,至少进行为期一年的培训后续跟进,确保培训成果转化。


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