群组,你怎么这么多“规矩”?

作者:教育信息网 2020-03-31 浏览:408
导读: 叙事者·星火团队,小组建群时间不长,规矩特多。隔一段,出一条。这,和群组密不可分,故记之。 ——题记 群组,范老师也,“叙事者·星火团队”小组群之群主,为区别于叙事者群主王维审老师,文中称其群组。 01 滴——滴—— 手机又有信息了,打开一看,...

叙事者·星火团队,小组建群时间不长,规矩特多。隔一段,出一条。这,和群组密不可分,故记之。

——题记

群组,范老师也,“叙事者·星火团队”小组群之群主,为区别于叙事者群主王维审老师,文中称其群组。

01

——滴——

手机又有信息了,打开一看,群组发的,布置本周的作业,每人提交一份叙事讲述。

群组,你怎么又扑棱出一条“规矩”?

群组,你怎么这么多“规矩”? 还是 读后感 时间 老师 生活感悟  第1张

群组发“规矩”时,没有一丝预报,就从天而降。就是那种感觉——天空没有翅膀,鸟儿已经飞过。群组的“规矩”,就像小鸟的翅膀那样,不停地扑棱着。

群组,你可知道,这周交的可是读后感,肚中那点儿墨水早已耗干,再码字就无米下炊了!还让讲述自己的叙事故事,还要投稿到叙事邮箱,你怎么这么多“规矩”呢?!

你,还是我认识的那个热心助人、善解人意的范老师吗?

02

话说,我一路狂追,终于在2020年元旦前夕扣开了叙事者Q群大门,认识的第一位老师就是范老师。当时自己什么也不懂,是范老师告诉我怎样在群内听课,啥时间交作业,共读书目有哪些……感动!范老师,你怎么这么热心助人呢!

二月来了,好消息也翩跹而至。范老师说,要成立一个小分舵,互相督促,共读共写,找人先凑个数,只要愿意坚持写就行。

我一听,正合我意呀。新手入门,小白一枚,就这样在叙事者群里单漂着,每周捉襟见肘的挤文字,交作业时看到那些有团队的人,我心里那个羡慕呀。现在,我也加入小分舵了,这及时雨,解决了单漂族的几多尴尬。范老师,你怎么这么善解人意呢!

03

小分舵成立才两月,“群规”一路飙升!粗略回想,群组的规矩可谓是扑楞个不停

听,来了!

规矩一 起组名

——

范老师在小组群里发出一条消息,商讨小组的团队名称。多人提议用范老师的名字做团队名称,就像雪梅团队那样,范老师无论如何都不同意,执意让每个人再推荐一个名称。这下可好,一下子就有了10来个组名,而且都振振有词。一组一名,选哪一个好呢?

范老师的信息又来了:大家投票吧。好吧,你是群主,你“老人家高兴就好。

删繁就简,民主集中,就这样小分舵冠名了——叙事者·星火团队。大家来自五湖四海,聚是一团火,散作满天星。

有了自己的小组,有了自己的组名,满心欢喜中。

规矩二 提前完成作业

——

群组又发信息:雪梅团队交作业时间是截止到周五晚上,这样就能保证周六提交到大群。

大群不是周六才交作业吗?原本还想着利用周六那属于自己的时间来码字呢,这下就得挤平时这块儿海绵了。

——

群组又说,咱们组提前一天,每周四完成。

啊?比雪梅团队还要早一天!

拍拍胸脯,安抚一下我这颗玻璃心。

纠结过后,我也想通了,一是笨鸟先飞,正好矫正我这拖延症,二是群组也是为按时交作业。

组员,遵——旨。

规矩三 每周一文,不交退群

——

群组信息又来了:雪梅团队一次不交就自动退群。有了这铁的纪律,团队成员都能做到每周一文。

一开始,我还以为是让我们看一看就过去了呢,结果,这也成了我们的组规,每周一文,不写退群。他偷学来的这一招儿,老绝呀!

我立马发个图标——笑哭。

这是啥规矩呀?我可没有这份儿自信,就我这点儿才疏学浅的码字能力,哪经得起每周一文的锤炼。真想退群!

转念一想,跟到哪一步算哪一步吧,不行了就退出。反正,即使退出小组,我还在大群里呢。

我这厚脸皮的心态怎么样,还怕你这群规?

规矩四 读者身份

——

群组消息来了:可以邀请好友来当读者,不用交作业。

群组,我问一下,这等好事你能早点说吗?早说我不也多一条选择之路?

你可知道二月份的读后感,我是怎么完成的吗?

那个周四晚上,你单线我该交读后感了。我知道呀。我还知道就剩下我一个人没交了。我还知道我也是很认真的,那周走到哪儿都拎着电脑和书。可是,一个星期过去了,我一个字儿也码不出来呀。周四交作业,时间我没忘,可读过的内容我全忘了呀。做有温度的教育,信息海量,浩瀚无边,我这一根细针,能撑得起哪片天空呢?愁!

你鼓励的话来了:“每周的作业,你都是第一个交的,加油!”我硬着头皮说:“正在写,今晚定提交。”

那天晚上我写到深夜两点,浑身僵痛,脑袋发懵,语无伦次,自己都不知道写的是啥。聊胜于无,不管了,交作业。

一刻,我在想:群组,文章虽然很糟糕,但有了它,看你怎么把我踢出去!

写读后感是我的弱项,是最不愿意碰的那一块。一月份,我是一人独行团,随便拿上一篇文章交到叙事者群里了,内容压根和读陶行知教育文集无关。

二月份,就这样,在群组催促下,我奋力码出一篇读后感。没成想,拙文修改后,竟然被郑州教育博客的唐老师看到了,还推荐上了郑州教育BLOG微信公号上了。

那一刻,我在想:群组,你督促见效果了,不然我都不知道自己还能写出读后感哩!

言归正题。读者身份,群主此规一出,叙事者·星火团队迅速壮大,远远超出10人的计划。

群组,你怎么这么多“规矩”? 还是 读后感 时间 老师 生活感悟  第2张

但,我没邀请人加入,或许是我怕群组把我请出去。因为组队那天,群组曾说过:我看你们河南挺多的,以后人数超过10个了,可以分拆出去,你们单独来”哪天,他的规矩又扑棱着翅膀来了,我可舍不得离开这个团队。

舍的应该不止是我,看看群友对他组队的喜欢和感恩,就能知晓一二。

群组,你怎么这么多“规矩”? 还是 读后感 时间 老师 生活感悟  第3张 群组,你怎么这么多“规矩”? 还是 读后感 时间 老师 生活感悟  第4张

规矩五 修改,推荐

——

群组又发“规矩”了:从下月开始,对于团友文章,建议大家每人每周审阅两篇(帮助修改),推荐一篇,推荐人数多的,推荐给叙事者审稿。

在此之前我们也都互相学习,彼此鼓励,交流读写心得。群里热闹得很。虽然我写的一般般,但群友总是给予我鼓励。

一天,码好了一篇文章,我顺手抛到了群里。没成想,群组告诉我说:“您那篇《心有定念,方能跨越认知障碍》,我推荐给叙事者选稿的毕老师了,若是叙事者选用了,有可能直接推荐到某些杂志报刊,我先不转载了哈。”

群组真是给力,总是拿着放大镜鼓励我。遇到群组,感觉找到了太阳,幸甚!

同城的夏老师也在叙事者群中单漂,让我建组,我哪有这能力,毫不犹豫请示群组能否让夏老师加入星火团队。群组还是一如既往的海纳,“当然可以,欢迎一切有志者同行。”

这个群,把我喜欢的,竟然主动介绍人加入。

喜欢此群,到了每一条信息都舍不得删去的地步。

群组低调,但“规矩”可多。

04

未来,不知道群组还会有啥规矩?

群中读者貌似更了解他,从只言片语中获知,群组大学期间考试物理,同学们都在愁那么多公式不好记,群组则是气定神闲,他说公式是在考场现场推导完成的。

群组还曾自驾全国游,还是叙事者大群的麦控,还是叙事者公众号的编辑……尽管如此忙,每当群中有讲座时,群组总不忘提醒我们。即便是读书,疫情期间物流送不到,群组就给我们发电子书,中旬还不忘提醒大家读了多少,注意时间分配,等等。群组,你怎么如此有耐心呢!

05

忽有一日,群组推出了个人公众号,而且是一日两篇。这胸有成竹的程度,我也是服了。

接着,开始了《“修身”之我见》系列。哦,原来我等小白曾在群中讨论过不知道读后感怎么写。群组这数篇《大学中庸的读后感,像不像老师在写下水文?像不像电脑桌面,点哪哪出。

然后,群组开始日更“少年的情劫”,我等群友是边看边聊。群中就更加活跃了。

昨晚,群组竟然没往群中发链接。等啊等,久久不见。周六叙事者群讲座,群组负责麦控,没时间日更了吧?可是,这少年的情劫,长到哪个年级了呢?夜深深,人未眠。爬起来,找出他的个人公众号,一看,嗨,早都推出了。群组,你能体恤一下民情不?我这儿为伊消得人憔悴。中老年人,伤不起呀!

06

这位群组,低调的很,不在大群中招揽群员,也没有信誓旦旦的招募说辞。

这位群组,规矩特多,还特高,隔几天就扑棱出一条。我等群友,踮着脚尖方能做到。

群友说,火车跑得快,全靠车头带。我们在群组一个又一个规矩的碾压下,一路狂奔。你看,群中人数越来越多,开公众号的老师越来越多。连我这把年纪的人,这两月还码20+呢。这次,群组这规矩的大棒多挥挥,没准我还去投稿了呢。群组,今天这条“规矩”,力度达几级?还加不?

一粒小小的种子,根植土壤,等待它的,是春华秋实。

一团梦想的火种,叙事教育,期盼它的,是星火燎原。

规矩,甚多!

遇见,甚幸!

2020年3月29日,周天

转载请注明出处:教育信息网,如有疑问,请联系(913415906)。
本文地址:http://www.longmaoba.com/post/21249.html

添加回复:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。