疫情之下 感动常在

作者:教育信息网 2020-04-06 浏览:329
导读: 疫情之下 感动常在 在疫情之下的特殊时期,每天都被和疫情相关的人和事感动着...... “匿名捐赠人”:3月15日一大早,学校门口停下了一辆白色SUV,从车上下...

疫情之下 感动常在


在疫情之下的特殊时期,每天都被和疫情相关的人和事感动着......

“匿名捐赠人”3月15日一大早,学校门口停下了一辆白色SUV,从车上下来一名男士,他把四桶消毒液和一桶酒精放在校门口后就转身驾车而去,学校的视频监控记录下了这一全过程。为了找到未留下个人信息的爱心人士,学校联系周边学校是否也收到了类似的捐赠,均答复没有。就想到,可能是学生家长了,于是把监控视频发给全体家长,最后通过家长的指认,是学校二年级二班顾展豪同学爸爸。学校随后给顾展豪同学家长取得联系,表达了学校的感谢之情。感谢家长对学校的信任和支持之余,也感动于他们默默奉献的大爱之举。

一个月办两证。3月19日学校拿到了法人证,4月1日又办理了餐厅食品经营许可证,不到一个月的时间就办理了两个重要的资质证件,效率远超预期。办证的结果是欣喜的,过程是感动的。

为了提高学校的办事效率,高新区社会事业局行政办对学校提供办理法人证的材料实行集中审核,局长签字、局公章、人事公章一次完成;材料顺利网上提交郑州市编办,仅三天时间通知到服务大厅提交材料,算是预约办理。提交材料当天,由于疫情防控避免人员聚集,工作人员把我们的材料拿走审核,让我们在门口等候,大约两个小时后,工作人员再次回来时,我就拿到了那盖着红红印章法人证书,真正的“最多跑一次”服务,激动之余连声感谢。

学校食品经营许可证的办理同样快速,在网上提交材料信息不准确时,高新区食药监的工作人员,耐心地解释,并帮助从后台修订信息,避免我们反复修改和提交;到高新区行政服务大厅提交材料,更体验到“VIP”般的待遇。工作人员热情又耐心带领我完成扫码、测温及材料审核。在得知我是办理学校餐厅证件时,还一直嘱咐说“一定要让孩子吃得好,吃得安全呀;证件办好后会短信通知,如果不能来取还可以办理邮寄服务”。

疫情之下,我们感动于党中央一切以人民的生命第一的英明决策;感动于抗疫一线的最美逆行者们;也会感动于身边在平凡岗位上尽职尽责的工作者,正是他们让解民难、排民忧、顺民意解决密切联系群众“最后一公里”问题,兑现“最多跑一次”的服务承诺,充满了温暖和感动

蹲点·主播为有效促进“战疫情· 课堂”网上课堂的教学秩序和教学质量,在课堂管理中实施蹲点·主播,中层及以上领导深入班级进行课堂观课,通过有效的盯住------评把学校的顶层设计落实的现场,推动网络教学质量整体推进。每天,蹲点主播们在各班级钉钉群里关注、倾听、思考、总结、分享着,也被各主播老师感动着,分享几则蹲点主播评语。

蹲点·主播 陈校长点评

主播老师们都非常认真,关注每一个学生;他们也特别珍惜和学生的每一次交流,大家都变得更有耐心了,声音也变的温柔了、温暖了。疫情之下,这种特殊的课堂,师生关系依然亲密,这就应该是教育的样子

一一班的典范英语21天打卡,语文古诗天天背、我给家长讲故事打卡活动,是组团抵抗懒惰,考验孩子,考验家长,也考验老师,有始有终,一起走走更远。

蹲点·主播 秦校长点评

丹凤老师的音乐课,用自己的歌声和琴声带与学生云端相见!试想,如果丹凤老师家里没有钢琴会怎样?这每次的弹唱、提前录制都表现出她是位非常努力的老师!
观看了二一班开展的“特别的爱给特别的你”主题活动感触很深:“给家长的一封信”环节中,西西老师读出了对家长近期陪伴的不易和理解,读出了对学生的肯定和用情;“家长给孩子的一封信”写出了家长对学校的赞叹,写出了对孩子的期待和自身教育子女的反思;“说出你的爱”环节中孩子们也用稚嫩的童声大声喊出“妈妈,我永远爱你”。
这是一个亲子互动交融的时刻,这是一个师生彼此了解信任的平台,家长那句“写得停不下来……”,“这是我第一次写信……”体现了家长对活动的支持,也间接对老师们辛勤付出给予肯定!

蹲点·主播 王璐主任点评

春雨老师不断用积极的语言去表扬和肯定学生,点名表扬,总结优秀名单等形式多样;虽然三个班级齐上课,人数较多,但有明确的分班提问,照顾到每个班级学生;反复的发音展示和纠正,让容量一节课满满。

晓雨老师用温柔的语言读出“爸爸妈妈对孩子们的爱”;西西老师提前邀请爸爸妈妈录制对孩子说的“温暖的鼓励“;晓英老师细心整理了家长们的所有文字;姚蓉老师充分利用网络资源,展示更多的父母与孩子之间的爱;春雨老师深情朗读了家长写给全体老师的感谢信,让我们备受鼓舞。班主任的努力和付出,感染了学生,感动了家长,我们的努力正在悄无生息的萌芽。

蹲点·主播刘晓英主任点评

赛赛老师的道法课,课前先回顾“试种一粒籽”的课程内容,学生都“晒出”自己养了多天的小植物。接着学生从名师课堂中了解了安全健康的游戏方式,最后老师用连麦的方式让学生说一说自己喜欢的游戏是否是“健康”的!内容清晰,学生喜欢。

一年级英语复习课;课前展示优秀作业,课上展示两个班学生作业,对比评价,培养学生自主评价能力,激发学生竞争意识;课上强制点名和及时表扬相结合,关注平时不积极的学生,提升课堂互动;难词教师示范,促进学生发音更加标准。

蹲点·主播王赛主任点评

上课前,心放老师先展示学生的优秀作业,及时给予学生积极的评价,尽可能多的关注到“每一个”,调动学生上课的积极性。下课前,心放老师再次向学生强调作业要求,体现了我们老师的高标准、严要求。

耀兵老师的课间操,亲切的和同学们打招呼,温馨提示学生将眼睛望向窗外,再配上悦耳的课前音乐,对学生来说也是一种放松和享受。

蹲点·主播孔繁禹主任点评

西西老师对学生每班要按时上报健康状态情况进行了总结,并且对积极上报的第一组同学提出了表扬。亮点是至家长的一封信、语言生动、富有亲和力。

为了别人的成长。GE前总裁杰克·韦尔奇说成为领导前,成功和自己有关,成为领导,成功只和别人有关这也成为学校领导班子的共识,为别人的成长服务。

秦李丹副校长把老师的成长作为自己的幸福,她看到老师有成长就会激动不已,中层干部有一点进步就会兴奋异常。她负责学校微信公众号新闻的审核工作,为了完成一篇高质量的稿子,她会耐心地多次和写稿老师沟通,指导如何选题、立意、评论以及图片选取,一篇满意的稿件出来后,她把所有的赞美都送给参与的老师们;在看到优秀的稿件,不需要她提修改建议时,她又如中了大奖一般高兴,在全体教师群中给予分享和鼓励。每周的“停课不停研”学科教研活动,她会把各学科教研总结及时地进行一一点评,蓝色字体是建议,红色字体是修订。

“战役情 爱课堂”网上课堂蹲点·主播她认真地上好自己的课之余,把更多的时间参与到蹲点观课中去,及时把握各科老师的课堂情况,把问题记下来教研会总结评析,优秀的做法快速地总结反馈,她总说,“老师也和学生一样需要关注和反馈,特殊时期的特别课堂,学校管理不能缺位,网上课堂要做到守土有责、守土尽责、守土担责,也是为老师发展负责,为学生成长负责。她为别人成长的服务意识也感染了班子成员,大家都积极主动地发现老师们的优点,总结分享他们的优秀做法;同样也会及时地指出他们的不足,帮助其进步。

教育的魅力在于唤醒,通过激励、赋能、服务使其成为最好的自己,但有为别人成长服务的意愿尤为重要。

召必回,疫情之下逆行返校老师的举动;赛赛主任在有老师临时不能到校值班时即可顶上的担当;学校确保把241名学生的课本送到手中;校园绿化公司为学校种植了几十颗桃树的诚信经营;秦校长父亲义务地为学校桃树进行精心修剪;西西老师写给学生的温情文字;两位家长写给学校的感谢信;每天认认真真网课直播的教师团队;为了“每一个”学生,每周把学生的作业做成美篇、班级公众号刊发各学科作业的老师们;每天陪伴在孩子身边守护的家长们;保洁、保安师傅校园安全、卫生的日日坚守......都是这疫情之下的温暖和感动。

一所学校的样子就是教师团队的样子,能带给学生温情、温暖、感动的教师队伍,也应是学校追求的样子。疫情还未散去,感动还会常在;疫情定会散去,感动却会永远......

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