期中测试二三话

作者:教育信息网 2020-04-15 浏览:232
导读: 期中测试二三话 二(1)张佳雯 由于新冠肺炎疫情,同学们延迟开学,在家进行网络学习。网络学习已进行了2个月,课程学习也进行了一半,为了检验同学们的学习效果,学校进行了期中测试。 本次期中试卷主要分为四部分。第一部分“基础知识”包括:看拼音写词语、选择正确的读音、同音字辨析、查...

期中测试二三话

二(1)张佳雯

由于新冠肺炎疫情同学们延迟开学,在家进行网络学习。网络学习已进行了2个月,课程学习也进行了一半,为了检验同学们的学习效果,学校进行了期中测试。

本次期中试卷主要分为四部分。第一部分“基础知识”包括:看拼音写词语、选择正确的读音、同音字辨析、查字典、课文内容理解。第二部分“积累与运用”包括:补充词语并填空、照样子写句子、日积月累。第三部分“阅读理解”包括:课内阅读一篇、课外阅读一篇。第四部分“看图写话”。整张试卷难度适中,偏重基础知识的考察运用。

通过期中测试的检验,同学们的成绩并不十分理想,暴露出很多问题。其中包括客观原因和主观原因两个方面。客观原因:(一)学生在电脑或手机屏幕上看试卷答题,比较浪费时间,导致一些学生试卷未完成;(二)本次测试首次采用答题卡形式,学生不习惯;(三)本次测试因为疫情原因居家考试,学生精神懈怠,未调整好状态,认真严肃对待。主观原因:(一)对基础知识掌握不牢固不扎实;(二)没有养成良好的答题习惯,往往不认真读题就开始答题,或者题目要求读一半就开始作答,导致错误;(三)答题过程中存在粗心马虎的情况,出现漏题、写错别字等情况。

针对这些同学们暴露出的问题与不足,在接下来的教学中,教师家长、学生将加强沟通联合,提出以下改进措施:

(一)加强自身的业务能力,认真分析本次期中测试中暴露出的问题及不足之处。在接下来的教学过程中,进行针对性的训练。加强学生基础知识的牢固扎实的掌握与训练。在课堂教学及课后作业的布置中反复训练“字、词、句”等基础知识。同时在学习新内容的同时不断回顾复习之前学过的知识,温故知新。

(二)在日常的课后习题的训练中,加强培养学生的良好答题习惯。包括:认真读题,研读题目要求,根据题目要求进行作答;阅读题的作答要立足于文本,不能脱离题目自行作答;看图写话要注意格式,首先要有题目,段落开头要空两格,正确规范使用标点符号,其次写话内容要基于图片,根据图片展开合理的想象;养成自我检查的好习惯,学会通过自我检查发现错误,提高正确率。

(三)加强与家长的沟通,建立良好亲密的家校关系。及时沟通学生的学习状态与情况,家校联合为学生的学习打下坚实的基础!

(四)在日常的教学中,多与学生沟通,及时反馈学生每一节课、每一次作业中出现的问题。早发现,早解决,尽量做到不积压问题

宋代大诗人范仲淹曾说过:“不以物喜,不以己悲。”外部的客观环境不以人的意志为转移。我们不能改变环境,能做的只有严以律己,做好自身该做的事。“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”希望与同学们共勉。

2020.04.14

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