期中测试二三话

导读： 期中测试二三话 二（1）张佳雯 由于新冠肺炎疫情，同学们延迟开学，在家进行网络学习。网络学习已进行了2个月，课程学习也进行了一半，为了检验同学们的学习效果，学校进行了期中测试。 本次期中试卷主要分为四部分。第一部分“基础知识”包括：看拼音写词语、选择正确的读音、同音字辨析、查...

期中测试二三话

二（1）张佳雯

由于新冠肺炎疫情，同学们延迟开学，在家进行网络学习。网络学习已进行了2个月，课程学习也进行了一半，为了检验同学们的学习效果，学校进行了期中测试。

本次期中试卷主要分为四部分。第一部分“基础知识”包括：看拼音写词语、选择正确的读音、同音字辨析、查字典、课文内容理解。第二部分“积累与运用”包括：补充词语并填空、照样子写句子、日积月累。第三部分“阅读理解”包括：课内阅读一篇、课外阅读一篇。第四部分“看图写话”。整张试卷难度适中，偏重基础知识的考察运用。

通过期中测试的检验，同学们的成绩并不十分理想，暴露出很多问题。其中包括客观原因和主观原因两个方面。客观原因：（一）学生在电脑或手机屏幕上看试卷答题，比较浪费时间，导致一些学生试卷未完成；（二）本次测试首次采用答题卡形式，学生不习惯；（三）本次测试因为疫情原因居家考试，学生精神懈怠，未调整好状态，认真严肃对待。主观原因：（一）对基础知识掌握不牢固不扎实；（二）没有养成良好的答题习惯，往往不认真读题就开始答题，或者题目要求读一半就开始作答，导致错误；（三）答题过程中存在粗心马虎的情况，出现漏题、写错别字等情况。

针对这些同学们暴露出的问题与不足，在接下来的教学中，教师、家长、学生将加强沟通联合，提出以下改进措施：

（一）加强自身的业务能力，认真分析本次期中测试中暴露出的问题及不足之处。在接下来的教学过程中，进行针对性的训练。加强学生基础知识的牢固扎实的掌握与训练。在课堂教学及课后作业的布置中反复训练“字、词、句”等基础知识。同时在学习新内容的同时不断回顾复习之前学过的知识，温故知新。

（二）在日常的课后习题的训练中，加强培养学生的良好答题习惯。包括：认真读题，研读题目要求，根据题目要求进行作答；阅读题的作答要立足于文本，不能脱离题目自行作答；看图写话要注意格式，首先要有题目，段落开头要空两格，正确规范使用标点符号，其次写话内容要基于图片，根据图片展开合理的想象；养成自我检查的好习惯，学会通过自我检查发现错误，提高正确率。

（三）加强与家长的沟通，建立良好亲密的家校关系。及时沟通学生的学习状态与情况，家校联合为学生的学习打下坚实的基础！

（四）在日常的教学中，多与学生沟通，及时反馈学生每一节课、每一次作业中出现的问题。早发现，早解决，尽量做到不积压问题。

宋代大诗人范仲淹曾说过：“不以物喜，不以己悲。”外部的客观环境不以人的意志为转移。我们不能改变环境，能做的只有严以律己，做好自身该做的事。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”希望与同学们共勉。

2020.04.14