线上测评小记

作者:教育信息网 2020-04-16 浏览:292
导读: 线上测评小记 二七区路砦小学 李贺 不知不觉间,成为钉钉“主播”已有两个多月了,而渐渐习惯了“名师课堂+钉钉直播答疑”这种学习方式的“神兽们”也迎来了他们线上学习的第一次测试。我也得以借机摇身一变,从“十八线主播”变成了钉钉视频会议的发起者——带着“神兽们”曾经熟悉的严肃郑重,端坐在...

线上测评小记

二七区路砦小学 李贺

不知不觉间,成为钉钉“主播”已有两个多月了,而渐渐习惯了“名师课堂+钉钉直播答疑”这种学习方式的“神兽们”也迎来了他们线上学习的第一次测试。我也得以借机摇身一变,从“十八线主播”变成了钉钉视频会议的发起者——带着“神兽们”曾经熟悉的严肃郑重,端坐在电脑摄像头前履行我的神圣职责——监考。

下面,简述一下我们的线上测评流程:

  1. 考前培训。线上测评毕竟不同于在学校的考试,教师无法把学生集中在一起进行监考,哪怕有摄像头的辅助,仍然需要家长的从旁协助。因此,我们要求至少有一名家长在学生考试期间留在家里,履行监考职责。另一方面,由于学生平时都用钉钉直播上课答疑,对于“视频会议”这项功能,学生和家长都不熟悉,因此考前培训是很必要的。考虑到要预留时间解决各种可能出现的问题,以及家长已复工的情况,我们把考前培训安排在考试前一天的晚上7点钟(考虑到这个时段一般家长都会在家),至少由一名家长和孩子一起参加。培训以“视频会议”的形式进行,内容包括线上测评的形式、考试时间安排、考前准备、注意事项、温馨提醒等,同时还要测试摄像头、话筒、听力播放等各种常用功能,以确保第二天的考试能够顺利进行。

  2. 考试流程:

  1. 考前十分钟,按要求在钉钉群中发送电子试卷,重申考试纪律,提醒

    家长监考的注意事项,以及提交答题卡的相关要求。

    2)考试开始,教师先为学生播放听力录音,听力结束后学生即开始在答题卡上作答。为营造良好的考试环境,除必要情况才会打开话筒,其他皆设为“强制静音”状态。而身为监考老师的我,则间隔一段时间就需要切换屏幕,查看每一个学生的考试情况;如考生有什么情况,可以通过钉钉或微信联系我,我需要及时提供帮助,协调解决;时间提醒,考试结束前30分钟和考试结束前15分钟提醒两次,督促平时考试、作业较慢的学生抓紧时间答题。

    3)考试结束,学生立刻停笔,关闭视频会议模式,然后迅速将答题卡拍照,在十分钟内提交“家校本”,超过时间即视为无效。

    3、网上阅卷。

    由于我们五年级语文采用的是在“家校本”提交答题卡,因此我是利用“家校本”进行阅卷,采用系统自带的“圈画批改”功能,以红笔批改,只改错、扣分,并将成绩写入评语栏,以私信形式回传给家长和学生,确保成绩不外泄。

    第一次“线上测评”就这样匆匆而来,又匆匆而去,身为“主播”“主考”及“阅卷老师”的我,却有些怀疑人生了。平时“名师课堂”和“主播”讲的内容,这些“神兽们”都吸收、内化了吗?答案是:否。“主考”+“副主考”(家长)+摄像头的模式,真的能确保考试结果的真实性吗?答案是:否。“阅卷老师”批阅的成绩,真的能代表学生的真实水平吗?答案是:否。然而,虽然线上测评存在有这样那样的因素,但不论对老师还是对学生,都有着重要的意义。它不只是针对前一阶段师生线上教、学情况的一次检测,更像是一块“试金石”——把问题真实地呈现在我们面前,供我们参详、分析、研究、反思,以便及时调整下阶段的线上教学策略,有效提高线上教学质量。

    总之,线上测评,测的是学生,是教师,是家长,也是我们的教学模式和教学策略,希望我们能以此为契机,尽快调整,迎头赶上。


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