线上测评小记

导读： 线上测评小记 二七区路砦小学 李贺 不知不觉间，成为钉钉“主播”已有两个多月了，而渐渐习惯了“名师课堂+钉钉直播答疑”这种学习方式的“神兽们”也迎来了他们线上学习的第一次测试。我也得以借机摇身一变，从“十八线主播”变成了钉钉视频会议的发起者——带着“神兽们”曾经熟悉的严肃郑重，端坐在...

线上测评小记

二七区路砦小学 李贺

不知不觉间，成为钉钉“主播”已有两个多月了，而渐渐习惯了“名师课堂+钉钉直播答疑”这种学习方式的“神兽们”也迎来了他们线上学习的第一次测试。我也得以借机摇身一变，从“十八线主播”变成了钉钉视频会议的发起者——带着“神兽们”曾经熟悉的严肃郑重，端坐在电脑摄像头前履行我的神圣职责——监考。

下面，简述一下我们的线上测评流程：

1. 考前培训。线上测评毕竟不同于在学校的考试，教师无法把学生集中在一起进行监考，哪怕有摄像头的辅助，仍然需要家长的从旁协助。因此，我们要求至少有一名家长在学生考试期间留在家里，履行监考职责。另一方面，由于学生平时都用钉钉直播上课答疑，对于“视频会议”这项功能，学生和家长都不熟悉，因此考前培训是很必要的。考虑到要预留时间解决各种可能出现的问题，以及家长已复工的情况，我们把考前培训安排在考试前一天的晚上7点钟（考虑到这个时段一般家长都会在家），至少由一名家长和孩子一起参加。培训以“视频会议”的形式进行，内容包括线上测评的形式、考试时间安排、考前准备、注意事项、温馨提醒等，同时还要测试摄像头、话筒、听力播放等各种常用功能，以确保第二天的考试能够顺利进行。

2. 考试流程：

1. 考前十分钟，按要求在钉钉群中发送电子试卷，重申考试纪律，提醒

   家长监考的注意事项，以及提交答题卡的相关要求。

   （2）考试开始，教师先为学生播放听力录音，听力结束后学生即开始在答题卡上作答。为营造良好的考试环境，除必要情况才会打开话筒，其他皆设为“强制静音”状态。而身为监考老师的我，则间隔一段时间就需要切换屏幕，查看每一个学生的考试情况；如考生有什么情况，可以通过钉钉或微信联系我，我需要及时提供帮助，协调解决；时间提醒，考试结束前30分钟和考试结束前15分钟提醒两次，督促平时考试、作业较慢的学生抓紧时间答题。

   （3）考试结束，学生立刻停笔，关闭视频会议模式，然后迅速将答题卡拍照，在十分钟内提交“家校本”，超过时间即视为无效。

   3、网上阅卷。

   由于我们五年级语文采用的是在“家校本”提交答题卡，因此我是利用“家校本”进行阅卷，采用系统自带的“圈画批改”功能，以红笔批改，只改错、扣分，并将成绩写入评语栏，以私信形式回传给家长和学生，确保成绩不外泄。

   第一次“线上测评”就这样匆匆而来，又匆匆而去，身为“主播”“主考”及“阅卷老师”的我，却有些怀疑人生了。平时“名师课堂”和“主播”讲的内容，这些“神兽们”都吸收、内化了吗？答案是：否。“主考”+“副主考”（家长）+摄像头的模式，真的能确保考试结果的真实性吗？答案是：否。“阅卷老师”批阅的成绩，真的能代表学生的真实水平吗？答案是：否。然而，虽然线上测评存在有这样那样的因素，但不论对老师还是对学生，都有着重要的意义。它不只是针对前一阶段师生线上教、学情况的一次检测，更像是一块“试金石”——把问题真实地呈现在我们面前，供我们参详、分析、研究、反思，以便及时调整下阶段的线上教学策略，有效提高线上教学质量。

   总之，线上测评，测的是学生，是教师，是家长，也是我们的教学模式和教学策略，希望我们能以此为契机，尽快调整，迎头赶上。