[小学3-4年级]我的“自画像”

作者:教育信息网 2020-04-17 浏览:374
导读: 我的“自画像” 我,乌黑的头发下面长着又黑又浓的眉毛,鼻梁上架着一副黑色的眼镜。我的耳朵特别灵,能辨别很细微的音符,妈妈总是说:“你的耳朵里装有雷达吧!” 我有时特别好动,一有时间就和弟弟一起去攀岩、跳绳、踢球......但有时也喜欢安静,尤其是在看书的时候。当我看到一本叫做《英雄人...

我的“自画像”

我,乌黑的头发下面长着又黑又浓的眉毛,鼻梁上架着一副黑色的眼镜。我的耳朵特别灵,能辨别很细微的音符,妈妈总是说:“你的耳朵里装有雷达吧!”

我有时特别好动,一有时间就和弟弟一起去攀岩、跳绳、踢球......但有时也喜欢安静,尤其是在看书的时候。当我看到一本叫做《英雄人物故事》的书时,里面黄继光,杨根思,白求恩的故事深深地打动了我,让我爱不释手。我坐在床上,捧起书本,聚精会神地看起书来,一动也不动。里面的情节时而非常紧张,时而舒缓温和,时而斗志昂扬,时而悲惨凄凉......让我沉浸在书的海洋中。“吃饭了。”妈妈喊了一声。“好,知道了!”可我还是坐在床上一动不动地盯着书本。“快点去吃饭!”妈妈一把拿起我的书,推着我去了餐桌。我只好乖乖地吃起饭来。

做事坚持不懈,是我的一大特点记得那次报名参加架子鼓180天练习活动。当时正是暑假时间,爸爸带我去杭州旅游在西湖逛了整整一天,累得我双脚发腿像灌了铅一样,困得直打哈欠,似乎站着都能睡着。“再坚持一下,马上到了。”房间,我直接躺在床上,自言自语道终于可以休息了爸摸摸我的头,说:孩子,快睡觉吧。”这时,我一下打了个激灵,坐了起来。我的哑鼓垫还没练呢“都10点多了,明天再敲吧!”爸爸说。坚定地回答道“今天的任务还没有完成,怎么可以不!再说了,我都坚持那么多天了,怎么能放弃呢!于是我拿起鼓棒,开始“挥舞”起来,眼睛盯着鼓垫中心的圆圈,生怕打不准。十分钟,二十分钟,三十分钟。我的手越来越累,马上就要撑不住了。“加油,加油!坚持就是胜利!”我在心里暗暗告诉自己。原本已经没力的手突然有了力量,锤尖就像在圈中心跳舞一样。终于练完了!我躺在床上,觉得比任何一天都踏实。

因为5年的坚持,敲架子鼓成了我最大的特长。有一次我参加全国比赛4人,3人,2人,马上就要到我了,我心跳加速,手上紧张冒出了汗。终于到我了,我拿起鼓棒,大跨步走向了台上的架子鼓。音乐响起,我的耳朵顿时来了精神,像雷达一样探寻着每一个音符,从不放过任何细微的声音。鼓棒就像龙一样在空中飞舞,敲出了每一组节拍。看到舞台下有数百双眼睛盯着我时,我更紧张了,心里一直想:没事,场下“没有人”。慢慢地,我渐入佳境,觉得自己就像小鸟一样飞向天空,自由地飞翔,听着的音符,沉浸在优美的音乐中……“咣”,音乐戛然而止,场下想起了雷鸣般的掌声。“93.5,94.7,95.6……”小组第一名!当我听到这个好消息时,兴奋地跳了起来!此时我想到180天的坚持练习,心里甚是满足。

这就是我,爱动又喜欢安静,做事坚持不懈,热爱架子鼓的我。


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