当主播的那些事

作者:教育信息网 2020-04-17 浏览:256
导读: 当主播的那些事 年龄越来越大,对于网络,渐有归隐之心,特别是当下流行的一些东西,只是知道,却不过多了解。如果不是这场疫情,我想我不会,起码不会这么快就有模有样的做起了以前从没想过要做的“主播”。回顾停课不停学以来,自己做主播的这两个月,苦辣酸甜,可谓丰盛。 苦、辣 接到...

当主播的那些事


年龄越来越大,对于网络,渐有归隐之心,特别是当下流行的一些东西,只是知道,却不过多了解。如果不是这场疫情,我想我不会,起码不会这么快就有模有样的做起了以前从没想过要做的“主播”。回顾停课不停学以来,自己做主播的这两个月,苦辣酸甜,可谓丰盛。

苦、辣

接到停课不停学的通知,原本以为只是每天认真备课、发布作业、督促完成、及时反馈等等,这在我来说已经轻车熟路并且有自己的一套好方法,而且因为教的是毕业班,我们这样的学习模式基本上一直在进行,所以接到通知之后就按部就班按照自己熟悉用的方式在顺利进行。可随着开学日期的不断推后,为了更好的进行停课不停学,学校规定要进行直播教学,并且要尽快实施,下载合适软件、建群、直播……

直播?用什么直播?怎么直播?直播会是怎么样的……这是当时听到要直播时涌出来的一连串问题,喷发式的涌出来。现在想想,一方面是因为自己对未知的迷茫,另一方面是任务紧急,自己没有头绪而焦虑。

接下来是手忙脚乱的寻找直播软件,学校当时对用什么软件并没有规定,自己平时对这个也了解不多,上网搜索、看评论、了解使用方法,一头雾水,收效甚微。

终于学校统一要求使用钉钉软件进行直播,因为钉钉是一直在使用的,所以相对来说还算熟悉。赶紧通知家长下载、安装、注册、扫码进群,这个过程,从早上起来,一直忙到深夜十二点,还是有家长没有完成操作,班级架构还是没有完成。这一大天,盯着电脑、手机,打电话沟通,说看电子产品看到吐,真不算夸张。

第二天起来一早,对没有入群的同学和家长进行精准沟通帮助,终于全班54个同学集结完毕。可还没有松一口气,又通知说老师自己建构的班级群不行,要用学校层面统一构建的,这样便于管理。赶紧学习怎么用学校建构的班级,怎么找到二维码自己先进去,怎么找到班级二维码发给家长。接着赶紧给家长发通知,解释抱歉,请大家移步新群。还好大家都操作过了一次,这次困难就小多了。可没想到操作到一半,家长进去差不多了,新建构的群组又出现了问题,通知又要重新再次组群。这次遇到的就不是操作更熟练的问题了,是家长意见很大,有些家长甚至情绪不稳定……

唉!当时那个委屈生气呀,盯着电脑手机两三天了,说实话也要崩溃了,又遇上家长的坏情绪……还好让自己平静下来了,想到自己不停接到通知让重新建群什么的都觉得心里烦躁,更别提有些操作不熟练的家长,而且不排除有些家长已经像我一样开始工作,在为生活奔波忙碌着。

这个特殊时期,每个人心里多多少少都会有不同程度的烦躁焦虑愤怒,如果发泄传递给别人,这样下去,岂不是受伤害的人更多了。想到这,理解了很多,也明白了自己的情绪不影响别人以及家长的情绪能得到安抚的重要性。就让坏情绪在我这里阻断吧。

调整状态,像一个战士一样投入战斗:要尽力让自己做到最好,那些抗战在防疫第一线的人,比我们更难。调整状态,要有更多的耐心和坚持。最后班级钉钉群按照要求创建圆满完成,并且也得到了家长的支持和认可,这为下一步开始钉钉直播教学打好了基础。

回想这又苦又辣的一段经历,至今想起来,还是不止能感觉当时看电子产品看到想吐的那种难受,还有那种紧张、焦虑和愤怒。很庆幸自己没做那个“踢猫”的人。如果每个人都能有觉知,都能学会看见、理解、调整自己的情绪,那该多美好,那么即使在艰难面前,应该也会有温暖和力量

酸、甜

直播平台搭建告一段落,接下来就正式进入直播了。可没有直播经验呀,从来没有,也没想过要有。虽说站在讲台上讲课也有二十载了,可这准备去当个网红小主播我还是没有一点思想准备的。

怎么办?先看看怎么直播吧:熟悉每一个操作步骤,百度、跟同事交流、自己摸索……感觉差不多了,试一次吧,可也不能在班级群里试,万一出了差错,有损自己在学生心目中的形象;在年级教研组群里试吧,也不好,大家都那么忙,也不好意思打扰大家。最终,组织自己爸妈兄弟姐妹一家亲人组建了钉钉群,安心地开始试播了。

声音怎么样?这样能看清屏幕吗?怎么连麦……在家庭群里,经过试播,把这些问题解决了。还有,为了直播,破费还给自己添置了一台新的电脑,一切为了直播顺利进行。

第一次直播时还是遇到了问题,虽然整个直播过程很顺利,自己上着课很有感觉,甚至就在感觉这是一场完美的直播的时候,问题来了:已经跟学生说了直播结束了,却找不到结束直播的按钮了。找了好一会儿,大概学生也知道了他们老师是找不到按钮了,对话框里各种提示。可为师还是找不到呀,那个尴尬呀,最后着急的,差点直接关电脑。对话框里学生的提示各种在哪找,各种老师别着急,还有个调皮的说老师我们不笑话你,你肯定是为了跟我们搞笑在故意这样的……最后鼠标一晃,找到了,哈哈,是的,老师是故意搞笑的。

学会了直播,又开始学习视频会议进行早读,怎么静音,怎么屏幕共享等等。一天的工作在忙碌中开始了。

有次早上起来做了早饭没来得及吃,早读,然后各种紧急任务,备课,一场直播下来,直接说话的力气都没有了,腰酸背疼,感觉被耗尽了精力,什么也做不了,只想躺着不动。儿子看着我的状态,只问妈妈怎么了,一个字都不想说,被问的多了,给他说了两个字“酸爽”,然后就赶紧起来,自己要扒一口饭赶紧活过来,因为还有很多事要做呢:给孩子们做中午饭,照顾刚两岁的女儿吃今天第一顿饭,当然,还有很多很多工作。

放寒假以来就一直自己带孩子,停课不停学期间也是这样,所以,在直播期间遇到的问题还有怎么让这个两岁的小神兽别来打扰。

刚开始,只有让老大做出牺牲了,我直播上课的时候他不上课,带着妹妹藏匿到屋子里,进行无声游戏。可过了几天,老大老师的电话就打来了……老大就不吃我威逼利诱他照顾妹妹的这一套了。

接下来,只能自己想办法,直播的时间哄睡,或者一直饿着,这个时间让她喝奶瓶,给新玩具等等。虽然做了周密的计划,但前几次还是会在直播快结束时跑过来哭着喊妈妈抱抱,还有一次直播结束刚要表扬她乖得时候却发现她吃了几乎半瓶药片,赶紧催吐,好在不是什么要紧的药,那么小的孩子,鼻涕一把泪一把的强制催吐,别提多心酸了。

后来我在开始上课时,学生们都说:老师,妹妹说话不影响我们听课,你别让妹妹自己呆着了,可以跟我们一起上课。唉!这些懂事的孩子!

女儿虽然那么小,或许也懂得妈妈在直播的时候是不能哭闹打扰了,所以慢慢的,只要我开始上课,她就会自己玩了。而且听我直播多了之后,还发生了很多有趣的事。

我说请某某某连麦,她就低头玩着玩具说“连麦”,我提问这道题选哪个答案,她就玩着玩具头也不抬的回答A或者B,因为这个小妹妹的无意参与,学生们也更兴奋,积极性更高了。

还有一次,班会课讲到七步洗手法,讲完后让一个学生连麦演示,效果不是很好,就突然想到让这个两岁的小姑娘给大家演示。因为平常在洗手时会教她,所以在学生们看到这个小妹妹稚嫩却正确地演示的时候,非常兴奋和认真,相信这个演示肯定会让他们学会并且以后认真洗手的。

我直播中最大的困哪,已经变成了最好的助手了。现在因为这个小妹妹,学生直播的参与度更高了,效果更好了,这是我没有想到的。

如今,我非常期待每天给学生们上直播课,一如过往的这些年中期待每天能静心地站在讲台上上课一样。

后记

大家的共同努力,疫情最终会被控制住,相信也很快要开学了。从最初对网络教学的不知所措、手忙脚乱、焦虑不安到现在几乎得心应手,这中间走过了很多。

这疫情期间,不只是我,也不只是在直播这件事上,相信每个人都遇到了很多、走过了很多。

在这个特殊时期,每个人都努力做好自己,这就是我们每个人、家庭、一个单位、地区、整个国家、民族的力量!因为这个力量,我们得以战胜艰难,迎来真正的春暖花开!

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