放手,也是因为爱

作者:教育信息网 2020-04-18 浏览:164
导读: 放手,也是因为爱 “Ding......”“Ding......”在电脑前办公的我,连着被儿子的英语老师在钉钉群里“钉”了两次。那小子的英语作业又没有及时交。我忍不住大喊“ZY,你的英语作业怎么又...

放手,也是因为爱


“Ding......”“Ding......”在电脑前办公的我,连着被儿子英语老师在钉钉群里“钉”了两次。那小子的英语作业又没有及时交。我忍不住大喊“ZY,你的英语作业怎么又忘了交?你能不能不要让你老师钉我?我都快被老师钉死啦......”此时的他正在另一个卧室的电脑前上数学课。听到我的喊声,立刻把门关上了,没有理我继续听他的数学直播课。我也没有理他,继续听我所教年级的数学直播课。数学课结束后,我在电脑上看到钉钉群里他把英语作业交上了,老师也迅速完成了对他作业的批改,评语是“Great!”

现在上五年级的他,因为不按时交作业已经在班级群里被老师点名批评好几次了,我这个当教师妈妈,也没有起到监督的作用。每次被点名批评,他总是灰溜溜地赶紧把作业交上。 语文老师因为他偶尔的学习不上心批评过他,数学老师也因为他偶尔的计算粗心批评过他,英语老师更是因为他偶尔的不交作业,没少在群里点名批评他。我总觉得学习是他自己的事情,不要让我监督他学习。如果在学习上有不会的问题可以随时过来问我,我随时帮他。但是如果让我事事帮他操心,帮他检查作业,监督他按时交作业,我做不到,我只能说:“你没有按照老师要求的去做,后果自己承担!”这也是他挨批评的原因。

但是,话又说回来我总觉得在他的成长中“批评”不能缺席,接受“批评”应该也是他成长的一部分。 在批评中,让他明白哪些事需要及时去做,哪些事需要认真去做。他不需要做完美小孩,他需要做一个不断改正缺点的,一点点进步的小孩。他不是老师眼中值得骄傲的小孩,但他是一个有自己的思想,看到错误会及时改正,会默默努力的小孩儿。

我很少写儿子的教育故事,因为我觉得他还算省心,除了偶尔会挨老师的批评,他的学习成绩还不算太差。我从来没有想把他培养成“别人家的令人羡慕的好孩子”,他就是我的孩子,他身上的那些缺点我看得见,优点我也看得见。这段时间的网课,老师总是会在学生写完作业之后,把答案公布出来,让学生自己批改,订正后再提交作业。他每次都认真批改,错了就是错了,不会像有些孩子为了得到“优秀作业”的荣誉,把错题改过来,再用红笔打上对勾,他从来不这样,因此有好几次作业都是“告别粗心,继续努力!”他认真做的时候,作业也会被评为“优秀作业”,对偶尔得来的荣誉,他也很高兴。 但是他从不在作业上撒谎,他是一个诚实的小孩儿,这一点让我很欣慰。

其实,我完全可以做到让他不挨批评,我只要在他旁边监督他按时交作业就可以了,然而,我没有那样做。 “他是他,我是我。”有些事情,必须靠他自己去完成。而且我始终认为,成长的道路上不应缺少批评和委屈,这些应有的挫折是他应该承担的。我希望偶尔的批评教育能让他内心变得强大,知道怎么做是对的,怎么做不对,而不是一开始我就一直领着他走顺利平坦的道路。他需要走过泥泞,需要跌倒了自己爬起来,因为,将来,我帮不了他,我不能帮他一辈子。

这样,在长大以后,再面对批评时,他也能够迅速调整自己,做好自己。

因为爱,我看着他挨批评;因为爱,有些事情,我选择放手。就像小时候学走路,看到他跌倒,我却没有跑过去抱他,而是看着他慢慢自己爬起来,然后冲着我笑笑,像没事儿人一样继续往前走。

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