最是书香以致远

导读： 最是书香以致远 孙军红名师工作室 牛惠娟 2020年春节，新冠肺炎疫情突如其来，生活被迫按下暂停键，人们终于可以宅在家里，理直气壮地躺着为国家做贡献。然而，当美食品足了，当懒觉睡饱了，当追剧追乏了，当抖音看腻了……空虚和不安却随之而来。是少了什么吗？思来想去，是的，好久没有读书了。以...

最是书香以致远

孙军红名师工作室 牛惠娟

2020年春节，新冠肺炎疫情突如其来，生活被迫按下暂停键，人们终于可以宅在家里，理直气壮地躺着为国家做贡献。然而，当美食品足了，当懒觉睡饱了，当追剧追乏了，当抖音看腻了……空虚和不安却随之而来。是少了什么吗？思来想去，是的，好久没有读书了。以前正常上班的时候，主动也好，被动也罢，总是要忙里偷闲读一读书的。现在有了这么好的读书机会，却白白浪费，心中怎能不感到愧疚？难怪苏轼在《记黄鲁直语》中说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”

翻翻手边的书，《教育的理想与信念》还没有看完，《温儒敏语文讲习录》刚看了目录和前言，张祖庆老师的一套《名家名篇里的写作密码》年前邮寄过来还没有拆封。快递还在停运中，忽然有一种家有余粮的富足感。于是，泡一杯茶，燃一柱艾，窝在飘窗上，拿几件毛绒玩具垫在腰后，舒舒服服地盘腿而坐。阳光照拂下，就看《教育的理想与信念》和《温儒敏讲习录》，一些深奥的观点和晦涩的语句也有时间斟酌一番。雨雪纷飞时，就读浅显易懂的《名家名篇里的写作密码》，并与自己的作文教学对比来看，思考名师的高明之处到底在哪里。思绪随着文字飞扬，果然“最是书香以致远”。

我的颈椎和眼睛有老毛病，长时间看书也是吃不消的。于是，看累了，就听听“樊登读书”，樊登老师那富有磁性的声音特别有吸引力，有时还能伴我入睡。所以，半年多的时间，我在“樊登读书”已经听了40本书了。一天，樊登邀请教育界大咖朱永新老师一起解读《未来学校》，我一下子就被朱老师新颖的观点吸引了。作为一名经历了二十多年“书本，翻来覆去。学生，人来人往。”的传统教学的老师，且还有近二十年的教育之路要走，非常渴望不一样的教育教学体验，因此对朱老师描绘的未来学校还是特别期待的。尤其是疫情当前，“网络授课”从天而降，教师变主播，学生变爱粉，全国的教师都在尝试一种崭新的“互联网+”式的应急教学。这就让我更加坚信，朱老师对未来教育趋势做出的预判，是很有道理的。

毕竟听书只能听个大概，其中的细节不得而知。于是，我从当当网买来《未来学校》这本书，细细品读。在书中，朱老师首先亮明观点，他认为随着互联网信息技术的发展，未来，传统的学校不再是唯一的学习场所。大家会到“学习中心”学习。接着，具体阐述学习中心长什么样，谁来学，谁来教，学什么，怎么学，怎么评价，父母应该做什么，需要政府干什么，等等一系列问题。其中，我最关心的，当然还是我这个教师将来该怎么教？会不会失业？朱老师指出，未来的学习中心，教师是自主学习的指导者、陪伴者，一部分教师将变成自由职业者，“能者为师”将使今天的教师资格证变成历史。当读到2017年智能机器人重出江湖，河南人机教育大赛引发人们的猜测“未来十年，教师会被智能机器人取代”时，我还真是出了一身冷汗，如果真有机器人代替教师这一天，那我会不会是被首批淘汰的呢？当读到“未来的教育会进入‘人机共教’的新时代，但教师职业不会消失，也不会被智能机器人取代”时，我才松了一口气。再接着读下去，朱老师又说，一部分教师“失业”也是必然的。我的小心脏马上又提了起来。怎样才能幸免呢？我迫不及待地读下去。首先，要学会做智能机器人做不到的事情，比如和学生进行情感交流和人文关怀，比如机智处理各种偶发事件等等。其次，要学会与智能机器人共处，让智能机器人为我所用。200多年前，德国教育家第斯多惠在《德国教师培养指南》中就曾经说：“凡是不能自我发展、自我培养和自我完善的人，同样也不能发展、培养和教育别人。”看来，我还得不断学习、不断成长，才能适应“人机共教”的新时代啊！

每一次经历，都是一次学习；每一次阅读，都是一次感悟。一次新冠肺炎疫情，让我更加懂得珍惜，珍惜生命，珍惜每一次读书的机会。古人尊师重道，以培书香；今日一起阅读，让书香致远。