让学生记住你所教的学科

让学生记住你所教的学科

早上，看到我的老同学发了一个朋友圈，才知道他现在是四川大学生命科学研究院的教授，博士生导师，而且还是施一公先生的学生。真的没想到啊，好多年没见，如今的他，居然获得这么大的成就。想起当年，他报考了山东大学，后来去清华大学生命科学研究院读研究生，再后来去美国读博士，再后来回国在大学里当教授，这一切都与一个老师有关。

那就是我们高中时代的生物老师刘延甫老师，刘老师是我的学生生涯中唯一一个上课从来不带课本的人，他将课本上的知识背得滚瓜烂熟，每次上课滔滔不绝，告诉我们把书翻到第几页，而且能准确说出每一页的内容，他讲课总是像画画一样写一黑板的内容，现在才知道，他当时用的就是思维导图。他讲课幽默风趣，深入浅出，再难的知识点经他的口中讲出，都会变得简单易懂，而且好理解。我们都很喜欢上他的课，所以高考的时候，我们很多同学都会觉得生物题很简单，有一些同学上大学时也报考了与生物相关的专业。那个现在是川大的教授、博士生导师的同学，当年也是报考了生物专业。还有当年考上北大的同学，也是在北京大学生命科学研究院学习。

今天与我的生物老师联系，说起我当年的同学，十几年前的事情了，他依然记得很清楚。刘老师说：“老师有你们这些优秀的学生，从内心很自豪，老师祝福你们学业、事业双丰收。老师也很想有机会见见你们。”

我回复他：“谢谢老师，您当年教的生物，让我们所有人都感觉生物很简单，很多同学的优秀都离不开您的功劳。有机会一起去拜访您。”

现在自己也当上了一名老师，虽然只是一名普通的小学数学老师，但是想起我的老师，看看我同学的成就，我忽然明白以后该怎么去做了。

我想，我应该在自己所教的专业上更加努力，让我的学生在毕业以后，记住的不仅仅是我们之间发生的或严厉或温馨的事情，更重要的是我应该在他们的心中种下一颗兴趣的种子，让他们在今后，一想起我，就想起数学，并且觉得数学很简单。我要向我的老师学习，将自己所教的专业做扎实；向我的同学学习，在专业上花费更多的时间和精力，让一切变得简单起来，踏踏实实做好一件事。

多年以后，我希望我的学生在回忆起我的时候，能够说一句：夏老师教的数学很简单，我们都很喜欢上她的课！那将是一件多么令人值得骄傲的事！

让学生记住你所教的学科，以后能够因你所教而喜欢上这门课，把“兴趣”带走，并且将来能够从事相关专业的研究，这样的成就比任何荣誉都值得让人自豪！