经师易遇,人师难遭

作者:教育信息网 2020-04-23 浏览:279
导读: 教师与调皮学生这样的题材,一直是我比较中意的,当我看到《嗝嗝老师》这样一个令人新颖的题目时,终究会有一种好奇的心态,因为如果你不看内容,估计怎么也猜不出这个电影究竟想表达什么,但是当你开始观看时,你又发现,原来这也正是导演想告诉我们的一个问题,到底什么才是妥瑞氏综合...
教师与调皮学生这样的题材,一直是我比较中意的,当我看到《嗝嗝老师》这样一个令人新颖的题目时,终究会有一种好奇的心态,因为如果你不看内容,估计怎么也猜不出这个电影究竟想表达什么,但是当你开始观看时,你又发现,原来这也正是导演想告诉我们的一个问题,到底什么才是妥瑞氏综合症。
整个电影从老师的求教生涯开始说起,一再的被拒绝,一再的努力不放弃,面对父亲的否定和不理解,她依旧用自己的努力和行动去证明自己。这样的精神是多么值得我们去学习,毕竟,相对于她来说,我们天生拥有健康的身体、正常的生活,而她,则一直生活在不被理解、嘲笑和排斥中。但是她却没有被这样的生活打倒,而是乐观、积极、努力的去生活,这样的精神状态,在我们的生活中,真的令人感到汗颜,因为作为一个正常人,也许生活的一点点挫折和失意,都会将我们打倒在地,让我们无法翻身。
当然,这样的剧情并没有持续很久,因为这个并不是导演电影的主线,作为后期剧情的铺垫,可以说确实让我们感慨,但是真正的用意是在后面紧凑、不造作的丝丝入扣的剧情中。一群调皮的学生,让这位新上任的老师措手不及,她的嗝嗝声也必然成为了被学生们嘲笑的话题,当经历学生的一番折磨后,这位老师终于知道,原来这群学生刚开始并不像现在这样令人头疼,起初造就他们的,是他们难以改变的“身份”——贫民窟学生,这就像一个烙印一样,深深的印在这所学校老师、学生的心中,让他们从一开始便受到了排挤,甚至鄙视。这样的学生,和我们的这位老师,是不是有一种惊人的相似之处?
面对这样一群“无可救药”的学生,我们的马图文老师并没有因为学生的刁难而放弃,而是使劲了浑身解数,让学生们能够重新树立学习的信心和兴趣。说到马图文老师改变学生的方法中,不得不提到这位老师的高明之处,通过前期的铺垫,我们知道,马图文老师是一位教育学学士,同时是理科硕士,作为一位受过高等教育的人,她不同于一般老师的教学方式,让学生们在寓教于乐中学习的方式,同时也暗喻了现在教育制度的唯分数论,可以说也值得我们进一步思考,到底什么样的教育才是好的教育?
当然,这是一部印度电影,和我国国情不同,但是这种敢于发声、敢于表达不同观念的电影,确实值得我们去观看。
整部电影,从马图文老师帮学生们承担错误,开始了转折,但导演并没有急功近利,而是一环扣一环的让整个剧情流畅、通顺,合乎逻辑,到最后,临近期末考试,为学生们复习,准备期末考,整个剧情让我们觉得一切都那么的顺其自然。

到最后的结尾,也就是高潮部分,并没有我们想象的跌宕起伏,虽然最后也有反转,但是一切都是如此的合乎逻辑,不仅让马图文老师用自己的努力证明了自己的教学方法,同时也让学生们用成绩证明了自己能行,可以说是一部比较可圈可点、贴近实际、耐人寻味的印度电影。


长江东路小学

罗宇


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