长江西路小学本周网络教学亮点：

导读： 网络直播进行近两周，老师们从后台转到摄像头前，没有丝毫的慌张。得益于教师的充分准备和学校的质量监控、及时调整与改进，具体如下： 1.加强学校管理 （1）主题校本教研 学校在钉钉群开展“直播中的建议与问题”主题教研、“自我成长”主题教研和“学习任务单”编制三项教学活动。...

网络直播进行近两周，老师们从后台转到摄像头前，没有丝毫的慌张。得益于教师的充分准备和学校的质量监控、及时调整与改进，具体如下：

1.加强学校管理

（1）主题校本教研

学校在钉钉群开展“直播中的建议与问题”主题教研、“自我成长”主题教研和“学习任务单”编制三项教学活动。

“直播中的建议与问题”每位老师在钉钉群中留言，分享自己在直播第一周时遇到的问题与自己的好方法。

“自我+成长”主题教研，每位教师听一节自己的直播课，再听一节其他教师课，此外所有数学教师结合二七区数学教研群中推出的优质课，全员观看，找到自己可以学习与借鉴的经验。

结合两节课的观课，写出听课反思。

（2）坚持课堂监控

教导处每日巡查课堂情况，坚持做好“每日学习反馈”和“每日学生参与情况统计”发现问题及时和教师沟通、调整。

（3）开好每周课堂教学质量专题会

继上周直播教学周总结后，本周对主题教研情况进行了总结，要求教师在直播教学中的具体技术层面多学习，多交流，加强组内教研，在集体备课的基础上加强备课，从平时听课的案例中帮助老师们分析如何把握在线教学特点，提高课堂效率。

2.丰富学习内容

（1）本周一年级增加队课，由大队辅导员利用晨会15分钟进行队前教育。

（2）本周对前期进行的“希希网络运动会”进行颁奖。

3.探索学习方式

在上周学习“学习任务单”的基础上，本周教师自主设计一份含有学习任务单、资源包的学习资源包，进一步探索网络教学下，学生自学和探究能力的培养。与此同时，学生们也在探索着怎样记录自己的学习情况，让自己的学习更主动？