为了这次相聚，把呼吸都反复练习

导读： 题记：学校首个办学目标就是“让老师愿意把自己的孩子送到学校”，因为我们自己最清楚，学校领导是如何治校的，老师如何工作的，又是如何对待学生的。 为了这次相聚 把呼吸都反复练习 -------在复学工作会议上的讲话 大家好！ 刚才我们依依不舍又忧伤地送别了春雨老师，...

题记：学校首个办学目标就是“让老师愿意把自己的孩子送到学校”，因为我们自己最清楚，学校领导是如何治校的，老师如何工作的，又是如何对待学生的。

为了这次相聚 把呼吸都反复练习

-------在复学工作会议上的讲话

大家好！

刚才我们依依不舍又忧伤地送别了春雨老师，也满怀喜悦地欢迎心放、书衬两位新老师加入到二小团队。在这个特殊的时期，送别和欢迎都会令我们记忆深刻。也再次祝福春雨老师以后的生活和工作都幸福美满，“大家二小”永远欢迎你。

秦李丹副校长以“为了久别的相聚”一个温情的主题，进行了复学准备工作培训。培训内容和工作安排，具体而全面、专业而用心。为了准备这次培训秦校长参考了很多学校的优秀做法，查阅上级政策要求，又结合我校的实际情况，制订了培训方案。下一步就看我们的执行和落实了，为新学期复学开学奠定良好的基础，全力保障孩子们的返校安全。

老师们！今天的相聚及迎接和孩子们的相聚，真实太特殊了，特殊到超越了我们的想象力，用煽情一点话说，为了这次相聚，把呼吸都反复练习。相信大家，也会有同样的感慨！

国家行动，大国担当。在过去的近三个月里，全国人民万众一心，全力为打赢“抗疫”这场战争。习总书记亲自指挥，亲自部署；英雄的城市、千万级人口的武汉封城两个多月；一方有难八方支援，全国支援武汉一省包一城；火神山、雷神山医院及数十座房舱医院急速建立；钟南山、李兰娟及广大医护工作者成为这个时代最可爱的人；更多是奋战在抗疫一线的基层工作者们，逆行而上；中国战役上半场，世界疫情下半场，当疫情在世界各地蔓延时，中国又显大国担当，捐物资派出医疗队参与世界各国的救援，彰显国家行动和大国的担当，为此作为中国人，我们都充满自豪。

你们的样子就是学校的样子。在过去的三个多月里，我们重复最多的一句话恐怕是“疫情就是命令，防控就是责任”。我们每一位都在服从、执行着这个命令，承担、落实着这个责任。无论是居家隔离还是停课不停学的各项工作，都是为这场没有硝烟的全民战争付出着，贡献着......

国有难，召必还。皇甫瑞雪、刘晓英、李丹凤、姚蓉、谢心放、杨欣老师在接到返校、返郑的通知时，逆行返校、返郑，参与学校疫情防控工作。

在郑老师，值班担当。延长的假期里，在郑的党员教师和中层干部承担了全部的假期值班。在社区管控严格期间，他们只能早出晚归，中午在学校吃泡面，但都毫无怨言。赛赛主任在有老师临时不能到校值班时就当即顶上。

关注每一个学生。学校把241名学生的课本都一一送到学生的家中，是学校、社区及家长的一次团队作战，也是一次团队的团结之战。

“停课不停学”，网上课堂。五育并举，形式多样的“战役情·爱课堂”有太多的感动和收获。感动于16位主播老师背后的故事，感动于直播课堂带来的成长，感动于家长、孩子们的理解和信任，感动于晓英姊妹情深深，感动于西西老师写给学生的温情信，感动于家长写给学校的感谢信及匿名给学校捐献防疫物资举动。同时，我们也收获了老师们勇于接受挑战带来的成长，每天认认真真网课直播的教师团队；为了“每一个”学生，每周把学生的作业做成美篇、班级公众号刊发各学科作业的老师们；李丹副校长带领教研组扎实开展学科教研活动，她红笔注建议，蓝笔给方法，为了别人的成长乐此不彼；校领导班子蹲点主播课堂，发现、点赞、评价，在陪伴中互相成就，共同成长。

“疫情之下、云端德育”。“学先锋、做先锋”少先队员在行动，云端升旗仪式，从直播、到录播，班班行动，周周坚持；“云”端班会、“云”端家访、“云”端三八节、“云”端安全课扎实开展，把疫情灾难当教材，系好学生人生的第一粒扣子。

大家·媒体。新闻宣传组一直为大家摇旗呐喊，五十几篇的微信公众号推荐，展现了全体教职工、学生和家长们在疫情之下的团结协作与责任担当。但稿件的撰写与编辑过程是辛苦的。相信丹凤、赛赛、王璐、秦校长及参与的班主任老师一定更懂得加班、熬夜的滋味。若有人不理解你们的辛苦，是可以告诉他：“白天不懂夜的黑”。

战役情，物资筹备。学校的防疫物资有满满的两个房间，有社会事业局的7批次的物资配送，有家长和企业的4次的捐赠。孔主任都一一把他们分类，并有序存放，学校会善用这些物资，为学校的复学防疫发挥重要的作用。

保洁、保安一个都不少。学校保安团队筑起校园安全的第一道防线，校门口人员的排查、测温，登记时刻坚守；两位保洁师傅任劳任怨，清扫范围逐渐扩大，但他们都毫无怨言。

老师们，一所学校的样子就是教师团队的样子。我们说过：“学校首个办学目标就是“愿意把自己的孩子送到学校”，因为我们自己最清楚，学校领导如何治校的，老师如何工作的，又是如何对待学生的。愿我们都为这个目标努力，为自己的孩子，也为别人的孩子，也为“大家”的孩子。借此送给大家共勉两句话：第一句，“假如我是孩子，假如是我的孩子”；第二句是我们的教风，赏识别人，悦纳自己，温暖学生，坚定初心。

钟南山院士说，“中国“抗疫”最成功的经验就是强大的执行力”。我想，我们人数少且年轻的团队居然做了这么多有意义的事情，也是执行力强的原因。同样，复学准备工作的成功也取决于我们的执行力，我和大家一起努力！