10个母亲节活动,带孩子感恩父母,感恩生活!

作者:教育信息网 2020-05-10 浏览:202
导读: 冰心说过:“当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍地胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地地爱她,而且死心塌地地容她爱你?”母亲正是这样的人,但是很多孩子都不了解自己的母亲,不知道她为自己付出了多少,其实,趁着母亲节的契机,我们可以教教孩子,感恩父母,感恩生活!感恩,有...

冰心说过:“当你寻见了世界上有一个人,认识你,知道你,爱你,都千百倍地胜过你自己的时候,你怎能不感激,不流泪,不死心塌地地爱她,而且死心塌地地容她爱你?”母亲正是这样的人,但是很多孩子都不了解自己的母亲,不知道她为自己付出了多少,其实,趁着母亲节的契机,我们可以教教孩子,感恩父母,感恩生活!


10个母亲节活动,带孩子感恩父母,感恩生活! 家长 老师 学生 孩子 学习品读  第1张


感恩,有感才有恩,因此激发孩子们内心的那份情感就显得尤为重要了,以下活动可以激发孩子们的感恩之情。


猜猜她是谁?


借助班级多媒体播放有关对母亲形象描写的文章,让孩子们猜一猜文章中说的是谁。随后,让孩子说出自己的生日,这个大家肯定是脱口而出。接着,让他们说出自己妈妈的生日是什么时候,并指名学生进行回答。估计孩子们的反应并不如刚才说自己生日那么快。由此,引导学生明白自己对于妈妈的了解并不多。


我来说说她


给每个学生准备一张纸,纸上是一份关于妈妈的调查表。给学生五分钟的时间当堂完成这个表格,老师挑选几个比较有特色的读一读。随后,布置回家作业:给大家三天的时间通过仔细观察、询问家里的其他成员等了解自己的妈妈,用不同颜色的笔在表格的相应位置进行补充或修改。

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我想对你说


①妈妈,我想对你说


给孩子们各准备几张信纸和一个信封,让他们写下自己想对爸爸妈妈说的话。写好后,信纸装进信封进行密封。放学后自己亲手送给妈妈。


②孩子,我想对你说


家长配合,在阅读孩子给自己写的一封信后进行回信(可以是写在信纸上、也可以是短信、语音、视频等,形式不限)。随后,老师根据班级内学生的具体情况挑选出两、三位家长的回信在班级中进行展示(最好是具有代表性的,能体现出母亲对孩子的爱意、教导等较为深刻的回信,体裁形式最好不一样)。值得注意的是在挑选的过程中,要避免选择家庭内部有矛盾或会影响孩子隐私的信件。


我想看你做


让孩子们想想如何给妈妈过这个母亲节,将想法写下来,然后汇总整理,挑选优秀的有创意的方案在班会课上分享,共同筛选出其中部分明显突出的好点子,打印出来,供学生们参考与选择,替自己的妈妈度过一个难忘母亲节!


请你算算看


在班会课上组织学生们开展“请你算算看”活动,算算看自己一天、一周、一月、一个学期、一年或中学阶段要花父母多少钱,通过算算亲情账,能够明白父母的不容易,知道父母为自己付出了多少,借此能够唤起感恩父母之心。


互换你和我


“今天我来做妈妈”。提前布置任务,学生在母亲节当天,体验做一整天的妈妈,而妈妈做一天孩子的实践活动。具体流程如下:

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活动进行时,请家长拍好照片或录制视频。


活动结束后,学生和家长在散步时聊聊一天互换身份的体验,写写心里话。


其实很多孩子也能理解父母对自己的爱,但这个年纪的孩子却羞于表达,不善于把自己的爱告诉父母,以下的一系列活动或许可以让孩子们将爱表达出来!


为家里做件小事


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平时,父母不仅要工作还要操劳家务,下面的一些小事情,希望你承担一两件,并且长期坚持下去!把你能坚持的一两件小事写下来,附到“一份珍贵回忆”的后面,让老师和父母一起来见证你的成长和担当。


 一份责任担当,你决定以后为家人你坚持做:



a.每天把家里的垃圾清理到门外,上学的时候把垃圾袋带到小区垃圾点;


b.每天吃完饭了,把餐桌收拾干净;


C.自已贴身的内衣和袜子自己洗;


d.每个周末把自己的房间书桌整理一遍;


e.周末洗碗;


f.自己能坚持的,别的小事都可以。



我们的交流



①文字传情


多久没有给父母写信了,或许,从未写过。那生命的第一封信,留给妈妈吧!就在节日这一天,递到她们的手中。


欢乐也好,烦恼也好,骄傲也好,沮丧也好,还有深深的渴望期许……统统转化成笔尖的文字,告诉他们,我们心底深处的情愫,告诉他们,其实我们也很爱他们。


当面无法交流的问题,或许借助于信件,反而可以说个畅快。再告诉他们,我们期待他们的回信。


②沟通贴心


我们,多久没与妈妈来一场酣畅淋漓的交谈了?一张大圆桌,就可以承载起这一切。


让我们双方放下手头的作业、手机和平板。认认真真地,就某个家庭问题或计划,来一场尽兴的交流。哪怕内容是放假去哪个地方旅游,哪怕小到客厅里要换怎样的沙发,哪怕明天想吃什么样的晚饭等等,认认真真做好这件事,就是一个巨大的进步。


交心,就是从交流开始的。亲情,就蕴藏在你来我往的言语交流之中。


③谈童年趣事


提前布置“饭桌时间”,利用最近几天饭桌上的时间,和母亲聊聊曾经发生过的童年趣事,追忆养育时的苦辣酸甜。


④相册忆童年


和父母一起翻出家里的老照片,或者打开电脑里的家庭相册,一起看看曾经那个年幼的自已和曾经年轻的妈妈,听他们讲讲,那年的难忘的事或有趣的事,关于自己或关于你们都可以。


⑤共读一本书


有的书,适合孩子看,也适合父母看。


选择一本书,当作礼物,送给父母,他们读,我们也读。不时地谈谈阅读的进度,不时地交流自己的心得感想,不时地向父母请教内心的疑惑。


当我们在成长的时候,父母亦是。而最好的成长就是父母与孩子共同的成长。书籍是联系心与心的坚实纽带。


最喜欢听到这样一句话:“你这样想吗?我也是!”


亲子共出游



旅游,或许是亲密亲子关系最好的方法之一了。


与父母相约,来一场亲子共游,不用很远,不用很久,不用准备太多,兴之所至,附近的公园走走也是很好的。


阳光、鸟语、嫩草、花香……共放风筝、共骑单车、共踢足球……不知不觉间,亲情就将我们包围。


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一场亲子游,或许是送给孩子们,送给父母们的,最好的礼物。所有的这些,请孩子们选择其中的几项,将其拍照留念,打印成集,在教室里留出一个温馨墙面,承载幸福的滋味吧!


手工最珍贵


在节日前夕,提前在网上购买一些材料,比如:一个自制小盆栽、一个自制小贺卡、一个自制小钱包、一张亲情卡等等。还可以班级集体在网上买了康乃馨花束材料包,老师带着学生提前一天制作康乃馨花束,并写下寄语,在晚上放到母亲床前。


此外,母亲节这天,还可以请孩子跟爸爸合作为妈妈做一顿饭菜,让妈妈尝尝幸福的味道。


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