青春的天空不再飘雨——写给我的女孩们

若改变是一场猝不及防的相遇,我希望你们在猝不及防中能够学会调整自己。——题记请允许我说声抱歉。指尖滑动已近五年,你们的故事一直在我的笔端流淌,但是我却忽略了你们已然长大。一次排座位,我计算了所有的利弊:学科互补、性格互补、班级统筹、亲密关系……独独忽略了你们的...

注意!郑州市九年级中招适应性测试及高三三测时间确定!

5月15日,郑州市教育局教学研究室发布公告,确定了郑州市2020届高中毕业年级第三次质量预测及九年级中招适应性测试时间。根据郑教研【2020】37号通知,我市将于2020年6月初进行2020届高中毕业年级第三次质量预测及九年级中招适应性测试:一、测试科目九年级...

利用数学语言有效培养数学思维

数学语言是伴随数学自身的发展而逐渐成长的, 用以存储、传承、加工和表达数学思维信息的工具。数学思维外显为具体的数学语言, 事实上, 它依附于数学语言而存在。因此, 学习数学的过程, 亦即是掌握数学语言的过程。低年级数...

由一节试卷评讲课引发的反思

今天听了九年级王老师的一节试卷评讲课。因为我想趁着这个机会,听听数学组所有老师的课,了解每个人讲课的优点,见贤思齐焉,不贤而内自省也。 王老师是按照学生的错题,从前往后讲的。听完10分钟左右,我觉得她的第一个优点就是语速适当,不快不慢,非常地稳。第二...

如何建立平均分的意义模型

如何建立平均分的意义模型 ——平均分的意义教学反思 在学生理解除法运算之前,先从理解除法运算产生的意义入手。 “平均分”就是除法运算表示的意义。这相当于每一种运算的产生都有相对应的意义,比如,加法运算的意义是求把两个或两个以上的...

给儿子的一封信

给儿子的一封信 亲爱的儿子: 你好! 平时你和爸爸、妈妈关系一直很好。不说无话不谈吧,也差不多,该说的话我们在平时也都说过了。说什么呢?今天我们就说说你这二十年来的一些生活片段吧! 20年前,当爸爸妈妈第一次感受到你这个小生命到来的...

放手,也是因为爱

放手,也是因为爱 “Ding......”“Ding......”在电脑前办公的我,连着被儿子的英语老师在钉钉群里“钉”了两次。那小子的英语作业又没有及时交...

疫情教学下,教学方法要改变

今天我们学习了四边形内角和,它是在学生学习了三角形的内角和的基础上展开教学的。本节课学生已经有了探索三角形内角和的基础(既:量一量,拼一拼,折一折的方法),这节课更应该放手让学生来探索,体现“以学生发展为本”教育理念,所以课堂上我才用了“情景引入——猜想—...