小学高段网络教学记诵积累策略之我见

《语文课程标准》指出:小学高段要求诵读优秀诗文,注意通过语调、韵律、节奏等体味作品内容和情感。背诵优秀诗文60篇(段)。评价学生阅读古代诗词和浅显的文言文,重点考察学生的记诵积累。六年级下册22篇...

网络教学心得

网络教学心得 由于疫情的原因,不能如期开学,又不想耽误课程,很多地区开展在线教育, 其实就当前形势来看,学校开学时间还将有延期的可能,网课也可能成为必要的发展趋势,现在我就谈谈近几周教学体会吧。 已经连续三周在家观看名师直播课了,我觉得第一周同学...

疫情之下的网络教学

己亥末,庚子初,九州大疫,人们闭门拒客,不聚会,不串亲,停工停产,目前疫情虽有所好转,但感染的几率依然存在,所以,全国普遍执行了延长寒假的政策,在这期间,网上授课、网上学习成为这一时期的主旋律,老师们利用假期时间积极充电...

网络教学感触深

2月18日上午,在工作群里,程校长推荐了郑淑一老师的郑州博客精华篇,推荐词是:感动是再出发的动力,和谐是再提高的基础,反思是再进步的关键。以别样的方式的抵抗疫情,五年级也是棒棒的!我细看了郑老师的片段,读出了她的细心和耐心,还有办公室同事们的爱心。...

网络教学思考

网络教学思考 从昨天开始网上教学到现在,我一直在观看各年级老师们的直播互动和微课视频,同时,我也进入到名师课堂渠道,听了两节名师的网上教学视频,值得肯定的是,我们的老师都很努力,在教研组长的带领下,大家积极备课,制作微课视频和进行直播方面,督促学生进...