学习,不仅仅是考试和分数!

(一) 我们先看一个案例: “有目标就有方向,有目标就有动力”,这是某学校某学生“学习目标卡”上第一条最醒目的一句话。在目标下,该生对自己的每一次成绩都有目标分数。如,某一名学生月考目标是:语文100分,数学100分,英语100分,物理...

分数,遮蔽了多少双眼睛

分数,遮蔽了多少双眼睛 从开学初到现在已经临近期末了,一直在抓的卫生习惯,基本上没有取得明显成效,尤其是在这4天连续七八九三个年级的期末考试,考场打乱了原有的班级座次,科目也打乱了原来固定的上下课时间,心理秩序乱了,行为秩序也放松...

分数!分数!

分数!分数! 期末考试结束,成绩揭晓,办公室弥漫着一股热烈躁动的气氛。 尘埃落定,狂奔一下午的脑细胞沉寂下来,为自由思想的脑细胞留...

分数,遮蔽了多少双眼睛

分数,遮蔽了多少双眼睛 从开学初到现在已经临近期末了,一直在抓的卫生习惯,基本上没有取得明显成效,尤其是在这4天连续七八九三个年级的期末考试,考场打乱了原有的班级座次,科目也打乱了原来固定的上下课时间,心理秩序乱了,行为秩序也放松...

分数下为什么要画上两道杠?

分数下为什么要画上两道杠? 看到题目,估计各位同行可能会跟我一样突然被问住了,自己的想法可能会有千万种,那么具体是为什么呢?哈哈哈,这个问题是怎么来的呢?...

《分数的再认识》听课小结

本次校达标课中,我抱着学习的态度听了樊彦春老师的课《分数的再认识》,课后,听课老师们积极参与讨论,其中有很多令我眼前一亮,豁然开朗的观点和方法,促使我更加深入的思考。下面从这节课出发,谈一谈我的思考。 一、教师要读懂教材,专研教材 由...

《分数的初步认识》教后感

孩子的理解力有时候比我们想象的要好。在一次《分数的初步认识》课堂上,从分数常用的份数着手理解了分数的意义以后,我讲解了分数在“数轴”上的对应。 “老师,我知道带分数,但是我忘了带分数是怎么写的了。”一个孩子的声音里传递着对知识的渴望。我很欣赏地看着他...